满分5 > 初中语文试题【答案带解析】

在具体的语境中仿写两个句子 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜...

在具体的语境中仿写两个句子

    我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河;_________________________________

 

略 【解析】试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同。本题仿写要注意两句之间要有联系,如“春天”与“草”,“大地”与“河”。可以用“海”与“船”,“天空”与“鸟”来仿写句子。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
考点1:扩展语句、压缩语段
压缩语句:
   压缩语段的备考功夫在课外。要加强阅读中的信息筛选、要点提取、概括的训练。看一则报道,想一想标题怎样统摄全篇的,想一想导语怎样领起主体的。或者试着写一句话新闻,试着拟一个标题,试着写一个导语。解此类题要抓核、分层、明度、懂法。压缩语段首先要确认语段内聚的核,这是关键;分层,将语段分成若干个层次,用层意的"交集"合成;明度,明确字数的限制;懂法,依据法则压缩(留:保留或摘录能表明中心内容的词句。删:删除冗余信息。简:简化句子或句意。改:改换简洁说法)。
扩展语句:
   是一项综合型的考查,考查学生的联想能力、思维能力和语言表达能力。考题设置多为表述题,分值3-4分。从近几年高考试题来看,扩展语句常用的方法主要有定位填补法、添枝加叶法、围绕中心法和巧用修辞等。
  语言运用部分的题型是变化多样的,但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领,只要同学们在日常学习和生活中多观察生活,多积累,多运用,多练习,加强语文和生活的联系,就能提高语言运用的综合能力,就能让语文成为我们生活中不可缺少的朋友,赢得中考。
   
压缩语段考查方式
 ①给事物下定义
   A、加导语
②处理新闻 
   B、改写为一句话新闻
   C、加标题
③概括语段内容
压缩语段复习的关键点:
一是明确标准;
二是辨析信息;
三是恰当表达。
压缩语段的解题思路:
一是审题干,明要求;
二是审语段,析义理;
三是审话题,立主体;
四是审语体,定表达。
"扩展语句"考查方式:
①从正面补充使其丰满;
②从反面补充使其更加严谨
③加过渡性的语句(大阅读中);
④加首扩句或尾扩句
"扩展语句"的解题思路:
(一)辨情景 指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围,所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。
(二)明重点 指知晓题目扩写的对象是什么,为了突出扩写的重点,不至于使话题转换,可采用偏正短语作主语的形式,也可以采用被动句的形式。
(三)巧想象 指描写、叙述的内容,要做到想象自然、贴切。
(四)善表达 指要选好表达方式(叙述、描写、说明、议论和抒情),特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。
考点2:选用、仿用、变换句式
选用、仿用、变换句式,是重要的语言操作技能。本专题复习的目标,一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法,提高解答选用、仿用、变换句式题的能力;二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式,全面提高语言运用能力。
做好选用、仿用、变换句式的复习,可从以下三方面入手:
一、构筑知识基础。要提高选用、仿用、变换句式的能力必需以相应的知识作为理论支撑,因此首先要了解相关知识。例如:长句、短句、常式句、变式句、肯定句、否定句、主动句、被动句、陈述句、祈使句、感叹句、疑问句、整句、散句等知识。
二、树立语境意识。选用、仿用、变换句式题一般都给出相应的语言环境,也只有结合语境才能选用、仿用、变换恰当的句式。
三、拓宽训练渠道。除进行专题训练外,一方面可结合课文学习或课外阅读组织训练,从课文或课外阅读材料中摘取典型的句式和典范的句子,然后作一些变换练习或仿写训练,再与原文进行比较,分析原文表情达意的准确性,从而提高自己的语言操作能力;另一方面将此项训练贯穿到写作训练中,语言技能的提高非一日之功,从理解到运用需要一个过程,因此只有在平时的写作过程中经常锤炼语言,留心选取恰当的句式来表情达意,才能提高自己的语言运用能力。
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文学常识和名著阅读。

(1)下列文学常识和名著表述不正确的一项是______

A.《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》这三篇文章的作者分别是南朝梁的吴均、东晋的陶渊明和唐代的韩愈。“书”、“传”、“说”都是古代文体。

B.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,共十篇文章。我们在初中阶段已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《社戏》和《藤野先生》等课文,都是出自这本散文集。

C.法国作家凡尔纳三部曲中的第二部主要叙述了诺第留斯号潜艇在海洋深处旅行的故事。三部曲的第一部为《格兰特船长的儿女》,第三部为《神秘岛》。

D.《水调歌头》选自《东坡乐府》,作者是北宋文学家苏轼。苏轼,号东坡居士。“唐宋八大家”之一,在诗文上都有极高的造诣。水调歌头,词牌名。

(2).下列说法正确的一项是______

A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。

B.胡适先生回顾过往,母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。

C.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电象征着邪恶势力。

D.《海燕》一文是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》开头部分,原题为“海燕之歌”。

 

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下列句子加点成语使用不正确的一项是(      )

A. 解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。

B. 入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩

C. 为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心

D. 我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套

 

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下列词语没有别字的一项是(      )

A. 绯红   油光可鉴   宽恕   翻来复去

B. 幽默   粗制烂造   酒肆   广袤无垠

C. 朱儒   诚皇诚恐   愚钝   黯然失色

D. 器宇   繁花似锦   迁徙   落英缤纷

 

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选择下列注音完全正确的一项  (      )

A. (gù)     诘责(jí)      文绉绉(zhōu)    眼翳(yì)

B. 胡髭(zì)     黝黑(yǒu)     一绺绺(lǚ )     颔首(hàn)

C. 解剖(pōu)    畸形(qí)      诱惑(yòu)       摹画(mó)

D. 滞留(zhì)    粲然(càn)     庶祖母(shù)     脊背(jǐ)

 

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阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。

初三(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目,下面是其中的三则语录:

站在父亲的肩膀上,让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。——布鲁斯·巴特勒(美国免疫学家、遗传学家,2011年诺贝尔医学奖获得者)

幸福其实很简单,可能就是太简单了,就总是忽略到看不见。——李冰冰新浪博客

排列好青春历程的每一个音符,每一个脚印,每一次心跳,为自己做一次庄严的检阅。——赵冬《检阅自己的青春》

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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