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古诗文、名句积累与运用 (1) ,朽木不折; ,金石可镂。 (2)子曰:“ , ...

古诗、名句积累与运用

(1)             ,朽木不折;           ,金石可镂。

(2)子曰:                       。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

(3)诸葛亮智谋过人,胸怀天下,赢得皇叔三顾;鞠躬尽瘁,死而后已,辅佐蜀汉两朝。杜甫面对“锦官城”内的武侯祠,以十分的敬意用“                        ”两句对诸葛亮的人生轨迹作了高度的概括。

(4)王安石在《登飞来峰》中借景抒情表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是“                         。”

(5)王湾《次北固山下》中“                         ”两句在描写景物、节令中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极向上的鼓舞。

(6)刘禹锡《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是“                        。”

 

(1)锲而舍之 、锲而不舍 (2)知者乐水,仁者乐山。 (3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 (4)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (5)海日生残夜,江春入旧年。 (6)斯是陋室,惟吾德馨。 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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解释下列句子中划线的词

(1)春和明(                  

(2)无案牍之劳形案牍(    

(3)濯清涟而不               

(4)不独其子(    

(5)折蛇行(                  

(6)才美不外    

(7)鸢飞天者(                  

(8)天下之忧而忧(  

 

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名著阅读。

(1)请根据下面提供的信息,按要求在横线上写出相应的内容。

①疯女人     妞儿     我们看海去  作者:

孩子      行星       撒哈拉沙漠   人物:

③尼摩船长   阿龙纳斯  海底探险  作品:

(2)请说出“误入白虎堂” 故事情节中主人公的名字,并用简洁的语言概括这一故事情节

 

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古诗文名句默写。

(1)浊酒一杯家万里,           。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2)        ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(3)          ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

(4)           ,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

(5)《月夜》一诗充满诗情画意,从视觉角度,通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的静寂的诗句“                   ”。

(6) 《商山早行》诗中吧早行情景写得历历在目,称得上“意象俱佳”的诗句“                               

 

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阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。

阅读,让我们触摸经典,对话智者。我们在书海中遨游,líng  听圣哲的教诲,体悟睿智的思biàn   。从今天起,让心灵在书jí   中旅行,我们的校园就会书香mí   漫,我们的生活就会诗意盎然。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

要求:1以“读懂          ”为题。

2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

 

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