满分5 > 初中语文试题 >

下列句子中的加横线词解释有误的一项是( ) A.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱...

下列句子中的加横线词解释有误的一项是(   

A.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(出卖,拨弄)

B.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。(舒展活动)

C.它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(来到,来临)

D.他为人慷慨,毫不吝啬。(过分爱惜自己的财物,不舍得使用)

 

A 【解析】 试题分析:此类型的题目考查学生的识记能力,需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查字典等工具书。本题根据所掌握的词语知识,可抓住词语中每个字的含义来组合意义。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列加横线字的字音和字形完全正确的一项是( 

A.落(zháo)   (chǎng)  (zhǎi)  拙逼人(duō)

B.息(qī)     (hé)     (shuò) 迫不待(jí)

C.黄(yūn)  (guǎng)  (bó)   花枝展(zhāo)

D.伏(qián (yíng)   (niàng) 淅沥沥(xī)

 

查看答案

表达与交流

题目:课间十分钟   要求:片段描写,200字左右

 

查看答案

阅读下面现代文

美丽的桥

①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”

⑤“他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中,精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥……”

⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。

1.这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:一是                            

______                  二是_____                                   _。

2.结合语境,解释文段⑤中加横线词语的意思。

颜色:                                                                       

3.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。

4.文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是“_        

5.怎样理解文段⑩中划线句子的含义?结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。

 

查看答案

阅读下面文言文

揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。

〖注释〗芒――疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。病――劳累。

1.解释句中加横线的词。

①宋人有其苗之不长而之者                                  

②非无益                

③天下之不助苗长者              

2.对下列加横线词归类正确的一项是        

①宋人有悯其苗不长而揠之者     

②反归取

③其子趋往视之               

④舟已行矣,剑不行。

A①②相同,③④不同     B.①②不同,③④相同

C①②相同,③④相同     D.①②不同,③④不同

3.翻译下列句子。

①今日病矣!予助苗长矣。

②其子趋而往视之,苗则槁矣。

4.读完寓言后,想想看,这个寓言说明了什么道理?

 

查看答案

阅读下面文言文

幼时记趣

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释下列加横线的字

时有物外之趣                          ②项为之                 

一癞蛤蟆也                            数十                   

喷以烟                                ⑥舌一吐而二虫为所吞               

2.翻译下列句子

①心之所向,则或千或百果然鹤也。

②以丛草为林,以虫蚁为兽。

3.用简洁的语言概括第二段所写的事情。

4.下列句中“之”字用法和“驱之别院”相同的是(       )

A至之市                       B.从其所契者入水求之

C故时有物外之趣               D.是吾剑之所从坠

5.作者是如何使得这些小事变成趣事的?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.