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下列加横线字的字音和字形完全正确的一项是( ) A.着落(zháo) 宽敞(ch...

下列加横线字的字音和字形完全正确的一项是( 

A.落(zháo)   (chǎng)  (zhǎi)  拙逼人(duō)

B.息(qī)     (hé)     (shuò) 迫不待(jí)

C.黄(yūn)  (guǎng)  (bó)   花枝展(zhāo)

D.伏(qián (yíng)   (niàng) 淅沥沥(xī)

 

D 【解析】 试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。A中着“zhuó”;B中硕为第四音;C中晕为第四音,故选D。 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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表达与交流

题目:课间十分钟   要求:片段描写,200字左右

 

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美丽的桥

①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”

⑤“他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中,精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥……”

⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。

1.这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:一是                            

______                  二是_____                                   _。

2.结合语境,解释文段⑤中加横线词语的意思。

颜色:                                                                       

3.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。

4.文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是“_        

5.怎样理解文段⑩中划线句子的含义?结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。

 

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揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。

〖注释〗芒――疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。病――劳累。

1.解释句中加横线的词。

①宋人有其苗之不长而之者                                  

②非无益                

③天下之不助苗长者              

2.对下列加横线词归类正确的一项是        

①宋人有悯其苗不长而揠之者     

②反归取

③其子趋往视之               

④舟已行矣,剑不行。

A①②相同,③④不同     B.①②不同,③④相同

C①②相同,③④相同     D.①②不同,③④不同

3.翻译下列句子。

①今日病矣!予助苗长矣。

②其子趋而往视之,苗则槁矣。

4.读完寓言后,想想看,这个寓言说明了什么道理?

 

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幼时记趣

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释下列加横线的字

时有物外之趣                          ②项为之                 

一癞蛤蟆也                            数十                   

喷以烟                                ⑥舌一吐而二虫为所吞               

2.翻译下列句子

①心之所向,则或千或百果然鹤也。

②以丛草为林,以虫蚁为兽。

3.用简洁的语言概括第二段所写的事情。

4.下列句中“之”字用法和“驱之别院”相同的是(       )

A至之市                       B.从其所契者入水求之

C故时有物外之趣               D.是吾剑之所从坠

5.作者是如何使得这些小事变成趣事的?

 

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专题与语文实践活动。

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目写好钢笔字既是语文课的教学要求也是同学们学习和生活的需要为了帮助同学们了解写钢笔字的知识提高写钢笔字的水平班上准备开展走进硬笔(钢笔)书法的主题活动

(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人你打算设计哪些活动项目请仿照下面的示例写出并说明活动目的

示例项目:硬笔(钢笔)书法比赛

目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

项目:______________________________________

目的:______________________________________

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义营造人人参与活动的氛围请你拟写两句内容相关形式对称的话作为宣传标语

(3)班上的小刚同学是你的朋友他平时不用心写钢笔字字也写得不太好看到你在比赛中获得了一等奖祝贺你说:“你的字写得太漂亮了要是我也能写得这么漂亮那多好啊!”你听后可以这样说

“___________________________________________________。”

 

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