Question

班级开展“黄河之旅“综合性学习活动，请你参与。

【古之黄河】

面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）。

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【近之黄河】

阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

材料一  1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”

材料二  现在著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”

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【今之黄河】

2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你写一则宣传语。

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Answer

【古之黄河】略

【近之黄河】黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根（“母亲河”）。

【今之黄河】示例：保护母亲河，我们在行动。 你我齐携手，保护母亲河。

【解析】

试题分析：本题考查阅读并理解材料的能力。结合两则材料的主要内容来谈对“黄河”的理解即可。本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写标语时，除了围绕活动的主题之外，有时还为了宣传标语的感召力，适当的运用一些修辞手法。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。