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阅读材料,完成小题。 校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公...

阅读材料,完成题。

校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会。下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。

1.活动的关键词是“文明做事,诚信做人”,学生会征集格言,请你用“文明”开头写一句格言。要求:紧扣动员会主题;运用比喻的修辞手法;不超过20字。  

2.老师前几天外出,3月6日上午刚回到学校,学生会邀请他参加此次动员会,你如何把这个通知转告他。

3.下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词,请你读后完成①—③题。

【A】孔子说,“人而无信,不知其可。”我们是新时代的中学生,【B】应该树立诚信的品质,做一个诚信的人。如果生命是水,那么诚信是流动;如果生命是火,那么诚信是跳跃;如果生命是花,那么诚信是雨露同学们,让我们行动起来,让诚信传遍人间,让诚信的光芒普照在世界的每一个角落,普照在每个人的心间,【C】我们的生活将会更加美好!

①【A】句有一处标点符号有误,应将        改为       

②【B】句是一个病句,可修改为:              

③请把【C】句划线句改为反问句。

 

1.示例一:文明似千年智者花中啜的蜜;示例二:文明是千年铁杵磨砺的针。 2. 示例: 请柬 尊敬的王老师: 您好! 学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会,特此邀请您参加此次动员会,敬请光临。 校学生会 3月6日  3. ①, : ②应该培养(或:培育)诚信的品质,做一个诚信的人。 ③我们的生活如何不会更加美好? 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生拟写句子的能力。首先要仔细阅读题目要求,抓住答题的关键要求“紧扣动员会主题”“比喻的修辞手法”,然后发挥联想,写一句格言类型的句子即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:本题考查学生对请柬这一应用文的掌握能力。因为通知的对象是“老师”,属于长辈,所以应该居中写“请柬”二字;然后另起一行顶格写称呼,正文部分另起一行空两个写,交代清楚活动的时间、地点、主题,再协商敬辞;最后在正文下边右下角协商署名和日期。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。 3. 试题分析:本题考查学生对标点符号和句子语病的辨析与修改能力。仔细阅读要求的句子,A句中孔子的话是全引,所以“说”的后面应该用“冒号”;B句用词不当,应该把“树立”改为“培养”;C句是一个陈述句,改为反问句要注意1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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运用你课外阅读积累的知识,完成题。

1.《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广________,善行的是神行太保______________。

2.在《小红帽》的故事中,是        救了小红帽和她的外婆 。在《白雪公主》故事里,新皇后最后一次想用        害死白雪公主。

 

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阅读下列一段文字,完成题。

成长的历程镌刻着太多的怀想,红了樱桃,绿了芭蕉。在月光似水的夜晚,我们静听心灵流淌的声音,回望花季qǐ丽的岁月。在成长的旅途中,有刻骨铭心的故事,有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清晰定格。

1.根椐拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

qǐ(     )丽     芭蕉(         镌(          )刻

2.文中有错别字的一个词是“       ”,这个词的正确写法是“      ”。

3.文中运用了                  的修辞方法

4.文中“成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清晰定格。”形象的写出了成长的忧愁与快乐,请你仿写一句。 

 

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默写古诗文中的名句名篇。

1.补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①秋风萧瑟,                                  (曹操《观沧海》)

②采菊东篱下,                                 (陶渊明《饮酒(五)》)

                   ,随风直到夜郎西。          李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 

④烽火连三月,                                 (杜甫《春望》)

⑤世有伯乐,                                   (韩愈《马说》)

                    ,在乎山水之间也。         (欧阳修《醉翁亭记》)

                    ,身世沉浮雨打萍。         (文天祥《过零丁洋》)

                   ,西北望,射天狼。         (苏轼《江城子》)

2.请默写王安石的《登飞来峰》。

                                     

                                     

 

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作文:

云自小路飞起来了

爱是一首暖暖的歌

让星空用幸福的微光照我们

让日月用快乐的明亮引我们

……

爱,是最美的语言,最温暖的歌。请以“爱,一首暖暖的歌”为题,写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,写出真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列词在文中的意思。

(1)又何间焉    间:

(2)小惠未徧    徧:

(3)神弗福也    福:

(4)望其旗靡    靡:

(5)牺牲玉帛    牺牲:

2.翻译下列句子。

(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。                                                                               

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。

4.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答) 

5.从曹刿的论述来看,弱国战胜强国的必要条件有哪些?

 

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