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阅读下列这首诗,完成下题。 村行 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴①长。 万壑有声含...

阅读下列这首诗,完成下题。

村行

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。  万壑有声含晚籁, 数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。  何事吟馀忽惆怅?  村桥原树似吾乡。

【注释】①野兴:指陶醉于山村美景,怡然自得的乐趣。②籁:大自然的声响。③棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。落叶乔木,木质优良,叶含红色。④原树:原野上的树。

1.此诗颈联描绘了怎样的画面?请你用生动形象的语言加以描述。

2.这首诗抒发了诗人哪几种思想感情?请结合诗歌内容简要分析。(至少写两点

 

1. 经霜的棠梨叶随风飘落,红艳似火,好似胭脂一般,在山野间分外耀眼;成片的荞麦花洁白如雪,阵阵清香扑鼻而来。 2.①由菊花初黄、万壑有声、数峰无语、秋叶红艳、荞麦花开白又香等美景,可见作者对美景的陶醉或对自然的喜爱。② “似吾乡”, 感觉眼前之景好像自己的家乡,表达诗人对故乡的思念。③对自己不得志的惆怅之情。景色虽美但是自己却有家难归,仕途多舛,自然产生“惆怅”之情。(答两点即可) 【解析】 1. 试题分析:解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。此处描绘了经霜的棠梨叶随风飘落,红艳似火,好似胭脂一般,在山野间分外耀眼;成片的荞麦花洁白如雪,阵阵清香扑鼻而来的景象。 2. 试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里由菊花初黄、万壑有声、数峰无语、秋叶红艳、荞麦花开白又香等美景,可见作者对美景的陶醉或对自然的喜爱。“似吾乡”, 感觉眼前之景好像自己的家乡,表达诗人对故乡的思念。对自己不得志的惆怅之情。景色虽美但是自己却有家难归,仕途多舛,自然产生“惆怅”之情。
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考点分析:
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用课文原句填空。

(1)                    ,在河之洲。(《诗经》)

(2)浮光跃金,                       。《与朱元思书》

(3)                    ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)                 ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(5)王静安在《人间词话》中引用宋代词人柳永的词句“                     

                      ”,来形容学习的第二层境界——勤奋。

(6)《岳阳楼记》中“进亦忧,退亦忧”具体指:“                                       。”

 

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阅读下面的一段文字,完成题。

我愿意,择一日,披一身清晨之光,去深山,或去古寺,让心与一段时光xiāng róng。那里很静,光像从刚作完的画里liú tăng 出来的,一缕缕,清新得让人    A    (无可适从   无可厚非)。偶尔有风,同样很轻,树叶沙沙,从高处qīng xiè下一支支神奇的乐曲,幽幽飘渺,B是天上的云弦,被飞过的鸟鸣缓缓拉奏                             

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

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2.从括号内选择恰当的成语填在A处的横线上。

A处的成语是:

3.依照B处画横线的句子仿写一句话。

                                           

4.阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。

(1)为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表

读书计划情况

读书笔记情况

有无计划

百分比

是否做读书笔记

百分比

有计划

10.1%

每读必做

0%

有时有计划

31.3%

凭兴趣做

24.6%

没有计划

58.6%

从不做

75.4%

 

从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是_____________________;

二是_______________________。

为了学生阅读的方便,学校提议在同学间开展“图书漂流”活动。面对这一提议,学生反应不一,展开激烈辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;“图书漂流”容易造成图书的遗失和损坏;另外,如果一旦让低俗图书在同学间“漂流”,将会影响更多同学。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。

正方:________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

(3)在“好书大家读”环节,请你从以下名著中选择一部作品向同学推介。

《格列佛游记》、《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

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在成长的过程中,你也许会觉得某些珍贵的东西远离你,比如童真、友情,甚至幸福……你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远,比如快乐、成功、甚至自由……可俗话说,远在天边近在眼前。细细思量,原来美好的事物一直伴随你生活的每一天。

请以“      离我并不远”为题,写一篇文章。

要求:①文章以记述为主,兼用多种表达方式;

内容具体充实,表达真情实感;

600字左右。

 

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阅读《老汪栗子》完成后面题目

老汪栗子       明前茶

①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。

②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。

③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?

④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”

⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。

⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

(选自《扬子晚报》2015年1月24日)

1.请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。

晚开店→                    →收野栗→

2.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?

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3.文章第⑥段关于打野栗的细节描写有什么作用?

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4.文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果?

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5.文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。

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6.如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想?

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阅读《时间也是“变色龙”》完成后面题目

时间也是“变色龙”

①我们处在一个真实的世界中,看得见飞鸟走兽,听得见琴瑟齐鸣,闻得见馥郁芳香,可是我们是如何感知时间的呢?心理学认为所谓的“时间感知”是指人对时间的知觉,它与活动内容、情绪、动机、态度有关,也与外界刺激的物理性质和情境有关。

为何会感觉时间越过越快

②人在年少时,往往会感觉日子过得很慢。孩子们急切地希望自己快快长大,有时还会盯着墙上的钟,数着时间过。然而,人上了年纪之后又总会感叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”年纪越大,真的会觉得时间过得越快吗?

③心理学家瓦拉赫和格林研究了一群年轻人和老年人使用比喻描述时间的情况。结果显示,年轻人倾向于用静态比喻来描述时间,比如“时间就像平和、静止的海洋”;而老年人则更倾向于用“时间是一列高速行驶的火车”这类动态比喻来形容时间。

④为什么会这样呢?心理学家给出的一种解释是,当我们年轻时,面带朝气,我们在生活中不断经历之前从未体验过的新鲜事物——第一次恋爱、第一次接吻、第一次失恋、第一次成为父亲母亲……自然而然,我们会对这些新鲜事物投以更多的注意力。可是随着年龄的增长,那些新奇的体验渐渐变得黯淡无光,我们不会再投以那么多的注意力,于是便会感觉时间一晃而过,觉得时间的流逝变快了。这很可能就是为什么人老了以后会觉得时光流逝变快的原因。

⑤我们都在电影里看到过这样的场景——演员以慢动作逃离爆炸现场,慢镜头的表现形式让画面显得更加惊险刺激。其实,在大银幕外,我们同样能体验到类似的“慢动作时间”。比如,在危及生命的紧要关头,人们往往会感觉时间的脚步慢了下来。那么,真的是这样吗?

⑥心理学家曾做过一个实验,让有蜘蛛恐惧症的人盯着他们十分惧怕的事物——蜘蛛看45秒,然后让他们估计时间过了多久,结果他们都高估了实耗的时间。这种现象同样存在于高空跳伞的新手身上,这些新手总会认为,从同样的高度跳下,自己比同伴所花的时间要漫长得多。

⑦这是因为身处险境时,人体会分泌肾上腺素让自己的注意力更集中,从而保证自身的生命安全。注意力高度集中的状态,让人在短短的时间内记住了比平时多得多的细节,所以,会感觉周围的一切都在以慢动作运动,觉得时间也放慢了脚步。

为何美好的时光总是格外短暂

⑧不少人都有过这样的感受:美好的时光总是格外短暂。比如,当我们和朋友聚会时,会感觉时间不知不觉就过去了。而那些无聊的事物则会拖曳着时间……1小时无聊的历史讲座似乎比它讲的整个历史时期还要冗长。

⑨经研究发现,对待事物的态度也会影响人们对时间的感知。比如,在买东西等待付款时,人尤其会感到有资格获得更好的服务。所以,在碰到慢吞吞的收银员时,10分钟的等待就像1小时那样难熬。相反,如果是一个粉丝获得了与偶像见面的机会,那么他或她会觉得在候客室中的等待是一种运气,10分钟的等待时间并不会让人不耐烦。所以,我们往往会觉得美好的时光格外短暂,而枯燥无聊的时光却格外漫长。

1.根据文意,在文中横线上拟写一个小标题。

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2.第⑨段主要运用了                    的说明方法,说明了“对待事物的态度也会影响人们对时间的感知”。

3.文章从三个方面说明了人对时间的感知,从全文看,这三方面内容的次序能否调换,为什么?

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4.通读全文,题目“时间也是变色龙”指的是                                    

 

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