Question

阅读下面三则材料，回答问题。

材料一  江苏镇江金山寺清代名塔慈寿塔，游客刻字比比皆是，塔身墙壁、塔内墙壁，塔内石柱、塔外的栏杆上几乎都有游客的的留言；随意登上长城一处城楼，都能看到被涂写过的城砖，拼音、汉字、还有英文，字体五花八门，好好的城砖被划得遍体鳞伤；网友“空游无依”发微博称，他在埃及卢克索神庙旅游时，在浮雕上看到“丁锦昊到此一游”，中国汉字，就这样出现在具有3000多年历史的埃及古迹上。

材料二  鉴于“到此一游”等字迹将长城划得遍体鳞伤，中国长城学会近日向社会征求在不破坏墙体的前提下为长城整容的办法。其中一条建议是，可以考虑开发一堵“文化抒情墙”，对所有情性奔涌的游客开放，可以泼墨题诗，可以挥毫赋联，亦可刻字记游。它具有文化包容性，有疏导宣泄的文化和情感功能：让业已践行“好汉梦”和怀古幽情的游客找到文化的、历史的、心情的自然依归。

材料三  风景名胜区管委会园林营销中心主任说，当她看到那些珍贵的文物被游客刻上字和图案，心中尤为难过：“焦山碑林现存碑刻将近500通，其中史料和书法艺术方面的碑刻各200余通，其他方面的碑刻约50余通。各类书体具备，均出自名家手笔，都是珍贵的文物。以前因为没有这方面的保护意识，看管不严，经常会有些素质不高的游客在碑刻上刻字留念。”

（1）请你用简洁的语言概括材料一的主要内容。

（2）根据上述三则材料，分析“到此一游”这一现象普遍存在的原因。

（3）为了呼吁人们保护珍贵的历史文化遗产，请拟写一条宣传标语。

Answer

（1）景区游客刻字现象普遍。（意思对即可）

（2）游客有文化情感宣泄心理；景区缺乏保护意识，监管不严；部分游客素质不高。（答出两点记2分）

（3）、示例：文化成就未来，遗产不容忘怀。 弘扬文化遗产，构建文明世界。

手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。 保护文化遗产，珍藏历史精华。

保护文化遗产，彰显文明中华。 携手历史文化，爱我锦绣中华。

千古文化留遗韵，一代文明展新风。 保护文化遗产，传承文明之光。

【解析】

（1）试题分析：要求考生具备有关的知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕“景区游客刻字现象普遍”概括即可。

（2）试题分析：考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。

（3）试题分析：拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。