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作文。 书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进...

作文。   书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书…… 一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织! 

请以“书包里的故事”为题写一篇作文。

要求:1.自选角度,自定立意。2.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明。

3.文中不得出现真实的校名、人名,如果需要,请用“XXX”代替。4.字数600字左右。

提示:命题者倡导朴实的文风。

 

书包里的争吵 一个体形硕大的蓝书包,慢慢地闭上了眼睛,一会儿就打起了震天撼地的呼噜,把书包里的文具们都吵醒了。 只听一块年老的橡皮说:“谁打这样响的呼噜,不知道我这老年人入睡有多么不容易吗?”一条直尺努力睁开自己蒙眬的睡眼说:“你真是老糊涂了,还不是那个整天把我们吃进肚子里,臀大腰粗的书包吗!” 这时,传来一声抱怨的叹息声:“唉……”文具们听见角落里有一支崭新的铅笔在唉声叹气,就问它:“新来的,你怎么了,年纪轻轻的,叹什么气呀?”这支新来的铅笔说:“你们没看见我伤痕累累的身体吗?今天小主人考试,遇到一道难题,就用他那坚硬的牙齿把我咬得遍体鳞伤。” 一支黑色的签字笔说:“我才是最惨的,我整天腰酸背疼。”“你怎么这样了?”三角板问,“我每天都被小主人重用”,“按理说这是好事,但小主人不正确的书写姿势,每次都压得我喘不过气来,每一次都九死一生。”这支黑色的签字笔埋怨道。 那块年老的橡皮跟着说:“我们的身体本来是很适合我们工作的,但是,你们看,我现在这个狼狈样子,就是小主人不正确的使用方法造成的,他有时候还在坚硬的东西上使劲蹭我,我的腰都快要断了。”说着,老橡皮眼里滴下了浑浊的泪水。 年轻的直尺说:“小主人每次用我,都要把我按得死死的,脊梁骨都快被他按断了。最可气的是,小主人把我涂得红一块,紫一块,我喘气都不痛快,唉,真苦呀!” 文具们的抱怨声不知怎么传到了熟睡的小主人的耳朵里,钻进了小主人的梦里,小主人听得脸红红的,这才知道自己有这么多毛病,他急忙大声说:“对不起,对不起,我改!”这一叫,他醒来了。 只见他跑到书包前,小心地打开了自己的书包…… 【解析】 试题分析:有一样东西,我们真的离不开,可以背着它,可以挎着它,可以拎着它,只要是学习上的事情,都和它有关!是什么?是书包。每个人书包里都是一个神奇的魔术箱,千变万化,带给我们喜怒哀乐!想一想,你的书包曾经隐藏过哪些小故事?如果故事被人发现,可能会有很多麻烦,甚至挨打挨骂,透露一下,你是怎样守住这些故事的?书包里一旦有了故事,你的一举一动、一言一行、所思所想都有了变化,是不是?这都表现在你的动作、神情、语言、心理中。因为每一个故事充满着紧张和刺激,每一个故事都隐藏着一份童年的快乐! 也许有人说,我的书包里从来都没有过故事。没有关系,我们通过想象,也可以让自己平凡的书包神奇起来,让自己沉重书包飞翔起来!你的书包有故事吗?好,那就请你写书包里的秘密“现实版”。你想让你的书包有故事吗?你可以写书包里的秘密“想象版”。让我们走进你的书包,分享隐藏在其中的故事!
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请将下面一句话,用正楷或行楷抄写在田字格内。

温故而知新,可以为师矣。

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阅读下面一篇文字,完成题。(14分).

希望是一只美丽的风车

①有位哲人说过:生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此,每想起往事,我的心中总会充满莫名的感慨,许多回忆像微笑一样,带着一份阳光般的温暖和感伤,让人难以忘怀。

②18岁那年,我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥,望着桥上那些意气风发的同窗好友,我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期,我始终活在高考失利的阴影下,索性关了门,谢绝所有的人,包括我的父母亲,一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候,我觉得上天对我太不公平了,为什么那么多人都冲过了最后的防线,而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我,从来没有受过如此的打击,难道命运是如此捉弄人,注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午,父亲可能怕我闷环了,要我去外面走走,我很不情愿地答应了。这么多天来,父亲从来没有责备过我,也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上,父亲不说一句话,刹那间,我注意到父亲似乎苍老了许多。路边,一群小孩子拿着风车,这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风,我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前,问:“你们为什么不玩风车?”“没有风,风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们,如果想要风车转动起来,你们不能在这儿等风,风是不会说来就来的,你们必须跑动起来,你跑得越快,风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说,同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来,而那风车,由于受了外力的影响,越来越快,并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心,他用一个极其平常的道理告诉我:我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下,只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来,启动生命的风车,让它转动起来,这样,我才会有成功的可能。

⑦原来,希望本身就是一只美丽的风车,而如果想让风车转动起采,必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的,它就像人生的机遇,稍纵即逝。在没有风的情况下,要让风车转动起来,惟一的办法就是跑起来,跑得越快,你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起,我从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。两年后,我拿到了自考的大专毕业证,那一刻,我泪流满面。

⑨现在,我在舒适整洁的办公室里.想起父亲的话仍会感慨万千:要想让风车转起来。你自己必须先跑起采,你跑得越快,凤车就会转得越快!

1.阅读第②③④段,想一想:父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟,一根接一根”?(4分)

 

2.在父亲良苦用心的开导下,“我”明白了什么?(2分)

 

 

3.文章多次出现“要想让风车转起来,你自己必须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快”这句话,请说说这句话的深刻含义。(4分)

 

 

4.“生命原来是一个不断受伤又不断复原的过程”,这句话对你有什么启发?(4分)

 

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阅读下面一篇文章,完成题。(14分)

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

(节选自《贞观政要》)

[注释]侍臣:周围的大臣。 京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。

炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。孜孜:勤恳的样子。稔:rěn,丰收。

1.解释下面句中加点的词。(4分)

①征求不      ②百姓不     

欲清净      ④百姓何得不安乐乎  何得

2.翻译句子:(6分)  夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。

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②夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。

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3.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(2分) 

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4.唐太宗认识到隋炀帝的哪些亡国行为,用自己的话总结。(2分)

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阅读《河中石兽》中的一段文字,完成22-25题。(8分,每小题2分)

河中石兽,纪昀

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。

1.下列句中加点字解释不正确的一项(   

A.山门圮于河(倒塌)

B.棹数小舟(划船)

C.不亦颠乎(颠倒,即本末倒置)

D.遂反溯流逆上矣(逆流)

2.对下列句子翻译不当的一项是( 

A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)

B.众服为确论。(大家佩服认为这话是精当确切的言论。)

C.如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然在几里外的上游找到石兽。)

D.竟不可得。(居然没有找到。)

3.下列叙述不符合原文意思的一项(   

A.一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。 

B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。 

C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。

D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。

4.哪句话不能准确解释老河兵正确判断石兽去向的原因(    

A.实践出真知。

B.理论联系实际。

C.事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。

D.知之为知之,不知为不知。

 

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阅读《皇帝的新装》中的节选文字,完成题。(6分,每小题2分)

①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

  ②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

  ③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

  ④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”

  ⑤“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

1.对上文第三、四两段理解最正确的一项是(   

A.爸爸对自己儿子的表现非常满意,认为他说出了自己想说的话。

B.大家认为这孩子说的是真话,所以他们也不甘落后,把真话更快地传播开去。

C.老百姓看到了事实却又不愿意表现出这是自己的判断,借小孩子之口,即可以表现自己的怀疑,又可以让自己的名声得到暂时的保护。可见老百姓有私心杂念,不愿说真话。       

D.老百姓怕别人说自己愚蠢,而又想把真话传播开去,所以他们只是“私自低声传播”,并推说这话是小孩子说的。

2.“皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”这句话说明(   

A.皇帝不相信老百姓说的话是真的。

B.皇帝和百姓们一样,开始觉悟了。

C.皇帝外强中干,害怕老百姓说的话是真的。

D.皇帝内心空虚和恐慌,因此他“有点儿发抖”,同时他虽意识到上了当,但仍没有觉悟,“似乎”一词便形象地提示了这一点。

3.对“因此他摆出一副更骄傲的神气”理解正确的是(   

A.这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌,而故意做出来的。

B.皇帝想把游行大典举行完。

C.皇帝为自己一下子辨别出这么多愚蠢的人而骄傲。

D.皇帝坚持认为自己的衣服很美丽,是有奇怪的特性的。

 

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