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根据表格内容,填写表格中数字序号所表示的内容。 鲁迅作品 人物描写 人物特点评点...

根据表格内容,填写表格中数字序号所表示的内容。

鲁迅作品

人物描写

人物特点评点

《阿长与<山海经>

(她告假回家以后的四五天,)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买回来了!”

《藤野先生》

原来我的讲义已经从头到尾,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正

《①》

他说:“给我读熟,背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了

 

 

                                           ②                      

                                           ④                      

 

①《五猖会》②热心(善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等)③治学严谨(认真负责、细致等)④严厉(苛刻、威严、专横、专制等) 【解析】 试题分析:回顾两文的情节内容,抓住文中人物言行描写,分析人物形象,根据其精神品质。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。  
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考点分析:
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默写。

1)此中有真意,                 。(陶渊明《饮酒》)

(2)                    ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头)

(3)不畏浮云遮望眼,                  。(王安石《登飞来峰》)

(4)呜呼!何时眼前突兀见此屋,                       。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)己亥杂诗中表明作虽然是:                                             

(6)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒、时隐时现的句子是:                                  

(7)《行路难》中作者展望未来,坚信理想一定会实现的句子        是:                                             

(8)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:                                             

 

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下列文学常识搭配有误的一项是 (     

A.《马说》   韩愈     唐代       B.《送东阳马生序》   宋濂      明代

C.《组歌》   纪伯伦   英国       D《云南的歌会》     沈从文    现代

 

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下列句子的标点符号使用有误的一项是 (      )

A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

B.音乐巨人贝多芬在双耳全聋的情况下创作出不朽之作“欢乐颂”。

C.我真的不知道花儿为什么会有各种美丽鲜艳的色彩。

D.文章的表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明。

 

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在句子中依次填写关联词语恰当的一项是 (      )

如果说自然的智慧是大海,     ,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,    这个水滴也能映照大海,    毕竟不是大海,     ,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。

A.那么   但      虽然    可是      B.那么   虽然    但      可是

C.因此   即使    但      并且      D.因此   那么    虽然    并且

 

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结合语境修改画线语句,最恰当的是(       )

一到深秋,小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽,满树的柿子都已火红。那一树柿子张灯结彩,使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好,色丽如焰,皮薄如纸,甜瓤如蜜

A小院被衬托得冷冷清清、十分寂静     甜瓤赛蜜

B小院被点缀得红红火火、热热闹闹     甜瓤赛蜜

C把小院衬托得冷冷清清、十分寂静     瓤甜如蜜

D把小院点缀得红红火火、热热闹闹     瓤甜如蜜  

 

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