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阅读《陈涉世家》回答问题。18分 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。...

阅读《陈涉世家》回答问题。18

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:「今亦死,举大计亦死,死,死国可乎?」陈胜曰:「天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。」吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!」陈胜吴广喜念鬼曰「此教我先威众耳。」乃丹书帛曰「陈胜王」,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又强令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰「大楚兴,陈胜王」。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.解释文中加点的字:(4分)

1     2       3往往      4)等

2.翻译文中加线的句子:(4分)

①扶苏以数谏故,上使外将兵。

②今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。

3.陈胜认为当时的形势有利于发动起义,其理由是:(3分)

4.陈胜是怎样为起义做舆论准备的?(2分)

5.你从本文中得到什么启示?(3分)

 

1.(1)估计,考虑(2)逃亡(3)到处(4)同样 2.①扶苏因为多次劝谏的缘故,皇上派他到边疆去带兵。 ②现在我们假称是公子扶苏,项燕的队伍,向天下宣称呼吁,肯定有许多人响应。 3.秦王朝内部严重的政治危机,楚国人民有强烈的反抗意愿。 4.(1)丹书帛“陈胜王”,置人所罾鱼腹中,卒买鱼烹食,得鱼腹中书    (2)间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王” 5.官逼民反或领导者要“从民欲”,只有这样才能得到广大群众的支持。(言之成理即可) 【解析】 1. 试题分析:此题考查了课内重点文言实词的解释,只要在学习时用心牢记,即可做好此题。需要注意的是“亡”和“往往”这两个词的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:翻译句①时,要注意“以”“数”这两个词的意思;句②中的“今”“以”等词的意思需要注意。翻译文言句子时要关注每一个词的意思,同时还要注意特殊句式。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:分析题干可知问的是陈胜认为起义的理由,由文章中 “天下苦秦久矣。”和“ 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。”可以推断概括出两点:秦王朝内部严重的政治危机,楚国人民有强烈的反抗意愿。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:题干中的“怎样”可知问得是过程,所以从文中找出相关语句即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:此题问得是“启示”,所以结合文章围绕主题谈出自己的看法即可,但要能自圆其说。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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学校开展以厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。8分)

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【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选    ,探究结果:                                        

我选    ,探究结果:                                        

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9.诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的                                   。”告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题;杜甫《望岳》中的“                                  。”启迪我们要不怕困难,勇于攀登人生高峰。

 

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下面这段文字中划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。(3分)

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