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请以“一个真实的我”为题写一篇,字数不少于550字。

请以一个真实的我为题写一篇,字数不少于550字。

 

例文: 一个真实的我 调皮捣蛋,胆小如鼠却总喜欢捉弄别人的性格便合成了一个我,一个真实的我。 站在大海边上,看到那五光十色的贝壳,小心地拾起一个,瞬间,一个捣蛋的我出现在脑海中。一天,我妈妈正在炒菜,在一旁的我,无事可做,想着如何打发这无聊的时间,忽然灵机一动,想出了一个绝世好计,我悄悄地溜回房间,从桌上拿起手机拔起了家里电话,看到妈妈出来接电话,我想呀,机会来了,我连忙溜回厨房,把一匙糖当成盐放进菜里,然后笨手笨脚地把菜翻过来。妈妈回来时脸上写满了疑问,却全然不知我做了手脚,又把一匙盐放进菜里,在一旁的我露出得意的笑容。在吃饭的时候,爸爸尝了一口,皱着眉头尖叫:“哎呀!这是什么菜来的,怎么又咸又甜。”然后他们望向捣蛋调皮的我,但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。 慢慢地拼奏记忆中的碎片,一个胆小如鼠却又爱捉弄人的我出现在屏幕上,说我胆小,这一点也不假,我不敢一个人在家,否则我也不会被子别人起了一个名字——胆小鬼。也不错,如果我一个人在家,肯定会把我的处境和鬼连接起来,心里怕得要命,但是,一个胆小的我却非常喜欢捉弄别人。弄得别人哭笑不得,我才乐笑开怀。不信,请往下看吧。 一天,下课一会后,我故状神秘地走到小A同学身边说:“嗯!小A,班主任找你。” 小A也是个名副其实的胆小鬼,听到班主任有请,吓得直哆嗦,但是师命难违,他只能拖着沉重的脚步走出教室,看到那副愁眉苦脸的样子。我忍不住大笑起来,小A看到我那副得意的模样,才知道被耍了,让他担心一场……… 同学们,这就是我了,一个调皮捣蛋的我,一个胆小如鼠却爱捉弄别人的我! 【解析】 试题分析:写自己,不能简简单单的介绍,要写具体的事例,描写自己言行,表现自己的性格和爱好。文章开头可以简单的介绍自己,可以写定外貌,然后点明自己某一突出的性格特点,接着写自己的事情来表现这一性格特点。注意文题中“真实”一词,也可以在这个词上作文章,选写别人是怎么认识我的,而“真实的我”却是另一个样子,当成也要通过事例来写自己是怎样一个样子。文章结尾,可有生动的笔调对自己进行一番评价,表达对自己的了解。所要注意的是,“真实”,即要求对自己不虚夸,也不贬低,这样才能写出“真实”来。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下文,回答问题。(17分)

                                  第一美德 

那天我去商场购物,人不多,队伍却始终停滞不前。我向前望去,看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡,她刷了很多次,可是每次刷卡机都无情地拒绝她。

    看上去那是一种福利卡,我身后的男人咕哝道,年轻人四肢健全却依靠福利养活,为什么不能像其他人一样找份工作呢?”

    年轻女孩循声转过头。

    对,是我说的。我身后的男人手指自己。

    那个年轻女孩立刻涨红了脸,眼泪几乎流下来,她立刻扔下福利卡,低头跑出商店,在人们的注视下很快消失了。

    这一幕使我联想到自己,自从十年前我得了癌症,就一直在使用政府救济的粮票买食品,陷入困境的人有什么办法呢?这也使我学会,当你不了解一个人的真实生活的时候,就不要评判什么。

几分钟以后,有一个小伙子走进商店,他向收银员打听那位女孩,收银员说她已经弃物而走。

    我是她的朋友,究竟发生了什么事?”小伙子焦急地询问大家。

    人们好奇地聚拢过来。

    我说了一句愚蠢的话,因为我看到她使用福利卡,这种事我本不应该说出来的,很抱歉!我身后的男人说。

    哦,真糟糕。事情是这样的,她的哥哥两年前在阿富汗遇害,留下三个小孩,不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁,单身一人,却要养活三个孩子。他用坚定的声音告诉每个人。

    没想到,今天发生了这种事。小伙子不安地晃动他的双手。这是她想买的吗?”他指着女孩的购物车问收银员。

    是的,先生,可惜她的卡无法使用。收银员说。

    店中一片沉寂。

    你肯定知道她住在哪里吧?”我身后的男人突然问小伙子,同时挤到队伍面前,掏出他的钱夹,把信用卡交给收银员,请用我的卡结账吧,一定!

    收银员接过他的卡,开始为年轻女孩选购的商品结账。

    稍等。他转身拉过他的购物车,把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里, 是的,他对大家说,我们现在要多养三个孩子了。

    一位女士走过来,把一只火鸡放进了女孩的购物袋里,然后三个、四个,更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样,悄悄放进了女孩的购物袋里。

    先生,您是个好人!”小伙子感激地说。 

    即使你的双眼看到真实,但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说:控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。

1.找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。(3分)

2.文章画线部分插叙的情况,有什么用意?(3分)

3.小伙子介绍了女孩的情况后,店中一片沉寂,这是为什么?(3分)

4.文中的女孩和那位我身后的男人给你留下了怎样的印象?(4分)

女孩:                                                                                 

我身后的男人                                                             

5.读了本文之后,你获得的最大启示是什么?(4分)

 

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阅读下面的文言文,回答问题。(17)

                                     童趣

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

    夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 

    余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.“/”为文中画线句子标出停顿。(3分)

强。

2.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)      

①项为之                     喷以烟(          

出神(                       数十(          )

3.请用讲述大意的方法,解释文中的成语。(4分)

示例:庞然大物:体积非常大的东西。

明察秋毫:                                                                           

②怡然自得:                                                                     

4.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 

以土砾凸者为丘,凹者为壑

5.概括写出文中体现物外之趣的两件事。(4分)

 

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名著。(5分)

 万千的天使  

要起来歌颂小孩子  

小孩子!  

他细小的身躯里 

含着伟大的灵魂  

1.以上这首小诗选自《繁星》,作者             ,歌颂的主题是          。(1分)

2.从小学到现在,你一定在老师的指导下读过几本名著了,请写出你喜欢的两部名著的书名,再选其中的一本,简要说说你为什么喜欢。

书名:《                                                             》(2分)

喜欢的理由:                                                             2分)

 

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默写。(7  每题1分)

1.子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?                                          

2.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?

子曰:                                                     

3.子曰:见贤思齐焉,                             

4.                                      。海日生残夜,江春入旧年。

5.几处早莺争暖树            乱花渐欲迷人眼,          

6.                                         。烈士暮年,壮心不已。

7.清晨入古寺,初日照高林。                                

 

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在下面的横线上,写出一句你积累的有关理想信念的格句、警句。(2分)

 

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