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名著。(5分) 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大...

名著。(5分)

 万千的天使  

要起来歌颂小孩子  

小孩子!  

他细小的身躯里 

含着伟大的灵魂  

1.以上这首小诗选自《繁星》,作者             ,歌颂的主题是          。(1分)

2.从小学到现在,你一定在老师的指导下读过几本名著了,请写出你喜欢的两部名著的书名,再选其中的一本,简要说说你为什么喜欢。

书名:《                                                             》(2分)

喜欢的理由:                                                             2分)

 

1.冰心   童真(童心)   2.略(本题为开放性试题,言之有理即可。根据答题的实际情况酌情给分。) 【解析】 1. 试题分析:名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。理解诗歌的意境和风格,根据自己所学所记,从熟悉的著名诗人中选择判断。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:注意题干中的要求,从熟悉的名著中选择。理由要针对具体名著或从情节内容或从语言特点或从思想情感方面说明。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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考点分析:
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默写。(7  每题1分)

1.子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?                                          

2.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?

子曰:                                                     

3.子曰:见贤思齐焉,                             

4.                                      。海日生残夜,江春入旧年。

5.几处早莺争暖树            乱花渐欲迷人眼,          

6.                                         。烈士暮年,壮心不已。

7.清晨入古寺,初日照高林。                                

 

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在下面的横线上,写出一句你积累的有关理想信念的格句、警句。(2分)

 

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课文《春》中最后三段用娃娃”“小姑娘青年三个比喻表现了春天的新、美、力。请你也写出一段话,用别的比喻来赞美春天。(3分)

 

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阅读下面课文段落,按要求回答问题。(3分)

吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。②骑在牛背上手握短笛的牧童,这时候也成天嘹亮的响着。 

1.文段运用了                                 的修辞手法。(1分)

2.文中画线句有语病,请将正确的句子写出来。(2分)

 

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下列句子选语填空最恰当的一项是  (    )  2分)

①小时候,我常伏一窗口         ――山那边是什么呢?

②我小心翼翼地伸出左脚去     那块岩石,而且踩到了它。

③山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上      着点雪。

A、①幻想     ②踩    ③堆       B、①畅想     ②踩    ③压

C、①瞎想     ②探    ③盖       D、①痴想     ②探    ③卧

 

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