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阅读《垃圾变水泥》,完成后面小题。(13分) 垃圾变水泥 ①资料显示,我国历年垃...

阅读《垃圾变水泥》,完成后面小题。(13分)

垃圾变水泥

①资料显示,我国历年垃圾堆存量已达60亿吨,占用耕地5亿平方米。全国2/3的城市被垃圾围困,1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾,更严重的是,城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增长,传统的垃圾处理技术已不堪重负。

②据专家介绍,目前国内外处理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚烧发电法、堆肥

和综合处理法这些处理生活垃圾的方法弊端较多,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染,同时,垃圾焚烧产生有害气体二恶英等,以及飞灰飞渣难以处理。

③通过对国内外垃圾焚烧技术的研究,中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术,利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。

④记者在生产现场看到,一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间,随即被专用抓手投入到破碎机破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉,经由原水泥生产系统引入850以上的热风进行高温处理,生成灰渣固化物进入原水泥生产系统,经原料立磨、水泥烧成系统磨碎再烧,最终成为水泥熟料。

⑤该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势;能有效地抑制二恶英的合成与排放,飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中,避免了产生二次污染的可能;垃圾储存和输送均处于负压状态,防止了异味对空气的污染;L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间,非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术,还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。

⑥中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比,每天可节约煤48吨,为水泥厂节约矿石65吨,也就是说,像洛阳这样的城市,两条月生产5000吨水泥的生产线,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。

1.垃圾变水泥的新技术与传统处理垃圾技术相比,最大的优点是什么?(用原文语句回答,不超过10个字)(3)

2.认真阅读文章第段,写出垃圾变水泥的生产流程(4分)

破碎垃圾                  生成灰渣                水泥成分

3.文章第段主要用了哪种说明方法?请分析其作用。3分)

4.通读全文,说出本文的说明顺序,并结合段内容作简要分析。3分)

 

1.无害化、减量化、资源化 2.破碎垃圾→高温处理(或焚烧垃圾)→生成灰渣→磨碎再烧→水泥成分 3.数字说明(或列数字),通过 列举一系列数字,准确具体地说明了城市生活垃圾日益增多,传统垃圾处理技术不堪重负。 4.逻辑顺序(1分),先概况介绍垃圾变水泥这项新技术,再具体介绍垃圾变水泥的生产流程和巨大优势。(2分) 【解析】 1. 试题分析:仔细阅读文段,从原文中找出其优点即可。 考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。 2. 试题分析:仔细阅读第4段,注意把握生产流程的关键词语。 考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:通过一系列的数字可以看出,本段主要采用了列数字的说明方法。其作用是:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。结合1段内容具体分析其作用。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:说明文的顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。结合3.4.5段内容分析,采用了先概括,后具体的逻辑顺序。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
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阅读《曹刿论战》,完成后面小题。(16分)

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未编,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2)

(1)肉 食 者 谋 之             (2)弗 敢 加 也

2.解释下列加点词语。(4)

(1)小惠未 (           )            (2)未孚(          )

(3)公将(           )            (4)而衰(            )

3.用现代汉语翻译下面句子。(4)

1)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

2)肉食者谋之,又何间焉?

4.全文以                 为线索,详写                  ,略写                 ,这样安排,突出了曹刿的“远谋”。

5.鲁庄公是个平庸的国君,但从选文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。(3)

 

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阅读《水浒》片段,回答文后问题。(4分)                                 

当晚弟兄两个,拴束包裹。到四更时分起来,洗漱罢,吃了早饭,两个打扮动身。宋江戴着白范阳毡笠儿,上穿白缎子衫,系一条梅红纵线绦,下面缠脚,衬着多耳麻鞋。宋清做伴当打扮,背了包裹,都出草厅前,拜辞了父亲宋太公。三人洒泪不住,太公分咐道:“你两个前程万里,休得烦恼。”宋江、宋清却分付大小庄客,小心看家,早晚殷勤伏侍太公,休教饮食有缺。兄弟两个,各跨了一口腰刀,都拿了一条朴刀,径出离了宋家村。

①宋江犯了什么官司,兄弟非得“离了宋家村”?(2分)

②兄弟俩离家别父,投奔谁家?就在这人家里,宋江初次结识了哪位好汉?(2分)

 

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阅读下面文字,回答后面问题。(3分)

“小家伙,算你有福!”他笑了起来,笑得非常温和:“唉,你可太可怜了,你姥爷那家伙没命地抽!”他使劲地吹了一下鼻子,像马似的。我觉得他很单纯,很可爱。我把这种感觉告诉了他,他说:“啊,我也爱你啊,正因为这个原因我才去救你的!”   (选自《童年》)                               

文段中的“他”是             (填人名)。

请再简述一个有关“他”的故事:                                          

从作品中可以看出“他”是一个                                            的人。

 

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名著阅读。(10分)

5.下列说法错误的一项是:( )(3分)

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。

B《童年》是高尔基写的自传体小说,它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

C《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心,她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。

D.《骆驼祥子》除了写祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。

 

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综合性学习(8分)

留守儿童近半因父母外出打导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了走近留守儿童的主题活动,通过同学之间结子的形式,帮助留守生出走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

1.下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词,作为活动的主持人,你将选用哪一个?

请简要说明理由。(2)

让世界充满爱      明天更美好       手拉手心连心.

我选:                    。其理由:                                        

2.下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表,请你从中提炼出两则信息。(2)

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

   抑郁频度

     

     

    很少

    没有

    百分比

    59

    529

    355

    59

   解决方式

   对父母说

   对同学说

   对老师说

    不说

    百分比

    2 36

    355

    59

   355

信息一:                                                                     

信息二:                                                                     

3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分)

  例:给留生集体过生日

活动一:                               活动二:                             

4.留守生小明同学以前经常封闭自己,学习不专心,让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助,他变得开朗了,学习成绩也提高了,小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况,请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(2)

 

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