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口语交际(3分) 星期天,小林到西流湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,...

口语交际(3分)

星期天,小林到西流湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到西流湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

1.老大爷的话外之意是什么?(1分)

2.如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(2分)

 

1.小同学不懂礼(符合意思就可) 2.老爷爷,请问到西湖还有多远?(符合意思就可) 【解析】 1. 试题分析:根据文中的情境,抓住老大爷最后一句话中的“礼”字即可理解。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 2. 试题分析:用礼貌用语,有称谓,针对问题简短提问。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是(    )(2分)

A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现

B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度

C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持

D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心

 

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我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用)(3分)

示例:(1)书名:《三国演义》  (2) 人物:诸葛亮  3) 故事:草船借箭

书名:                  人物:                   故事:                                          

 

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爱心为陈述对象,仿写句子,构成一组排比句。2分)

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是___________________________________________________            __;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

 

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文言文阅读(18分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1. 填空(3分)

《狼》选自《              》,作者                       (朝代)文学家。

2. 给加点字注音(2分)

屠大(      )   目似(      )   刻(      )   狼亦矣(      )

3. 解释下列句中加点字(4分)

行甚远                               ② 其一坐于前                  

③ 屠自后断其                          ④ 有剩骨                      

4. 选出加点字意义相同的一项(      )(2分)

A恐前后受其   盖以诱            B一狼得骨  有剩骨

C暇甚   将隧入以攻其后也        D.复投    亦毙

5. 翻译下列句子(4分)

场主积薪其中,苫蔽成丘。2分)

② 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?(2分)

6. 狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么? 这个故事给了你哪些启示? 3分)     

 

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阅读下面的文章《金色花》。(14分)

看见人家阳台上五彩缤纷,煞是惊羡,我也有了养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。

只有仙人掌活下来了。

不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,(1它总是绿而挺拔,每一根刺都伸出渴求的喙,贪婪的啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。

许久后的黄昏,我无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戢般的凛凛叉开,待细看时,我忍不住的大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样的歪歪斜斜,怪模怪样,只说那绿色的掌面吧,就皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……

我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后,竟发生了奇迹。

久雨后的清晨,推开阳台门,淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳光吗?我定睛一看,什么?是花?

是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,(2金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感的轻颤着流苏般柔软的花穗,细密的遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

这是我看过的最美的花!

此刻,仙人掌骄傲的高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花,它不能不倾注全部的心血。

面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花,我竟流下了酸楚的眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而惭愧。

它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者、也令强者肃然起敬。

美,一但和顽强结合,就能产生震撼人心的力量。

1. 细读全文,请回答文章的主旨是什么。(用文中的原句回答)(2分)

2. 我开始不喜欢”“不关心仙人掌的原因是什么?(3分)

3. 文中说谁想夏天以后,竟发生了奇迹。联系上下文,你能说说这奇迹究竟指什么吗?为何称之为“奇迹”?3分)

 4. 作者为什么面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪作者对仙人掌的情感发生怎样的变化?(3分)

5. 文中有许多描写仙人掌的精美句子。请从划线中选择一句(或另选你认为美妙的句子),说说它美在哪里?(3分)

 

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