请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，续写两组句子，形成排比句，要突出所写对象的特征。(4分)
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽； ； 。
下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A． 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)
B． 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)
C． 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”)
D． 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。(去掉“在……中”)
下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)
A．这篇小说构思新颖、匠心独运、情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。
B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C．磁湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。
D．近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。
根据拼音写出文段括号处应填入的词语(4分)
（1）人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有yōng lù( )的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
（2）听说他在那边ò( )过一个时期，可是你看他今天已经落到什么田地！
（3）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu ( )。
（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù ( )。
根据课文默写古诗文(每句1分，共10分)
1.□□□□□，□□□□□。力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
2.了却君王天下事，□□□□□□□。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
3.浊酒一杯家万里，□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
4.过尽千帆皆不是，□□□□□□□。□□□□□。(温庭筠《望江南》)
5.《出师表》反映作者临危受命的千古名句是□□□□□□□，□□□□□□□。
6.《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□。
附加题 名著阅读(10分)
(A) (B)
小小的花， 母亲呵！
也想抬起头来， 天上的风雨来了，
感谢春光的爱—— 鸟儿躲到它的巢里；
——然而深厚的恩慈， 心中的风雨来了，
反使她终于沉默。 我只躲到你的怀里。
母亲呵！
你是那春光么？
1.这两首诗表达了怎样的主题？(3分)
2.这两首诗抒发感情的方法有什么不同？(3分)
3.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么？(4分)
