综合性学习。(3分)
学校举办“推广普通话活动周”,学校校园内掀起一股学普通话的高潮,同学们都积极参与这项活动。
1.请你为学校设计一条富有感染力的宣传语。
2.一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(不少于60字,不超过80字)(4分)
明艳 点缀 不知不觉 惟妙惟肖 因地制宜 草长莺飞 变化多端
选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项( )(2分)
A.班长发表的无稽之谈,有情有理,赢得了同学们热烈的掌声。
B.我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上,整理自己烦乱的思绪。
C.精心设计人生,合理规划事业,让人生和事业呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。
D.秋日的香山呈现出她独特的魅力,枫叶五彩缤纷,让人流连忘返。
下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛。(将“获胜”改为“胜负”)
B.为搞好校庆,我校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)
C.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在……中”)
D.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改成“虽然”或把“但”改为“也”)
根据拼音写出相应的词语。(5分)
A.“生物入侵者”的增多 ɡuī jiù ( )于日益繁荣的国际贸易。
B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng nì jì( )。
C.两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu( )的东西,又想起祖母。
D.wǔ cǎi bān lán( )的观赏鱼给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
E.落日的颜色是那样深黄、yān hóng( )。
作文。(50分)
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。
要求:(1)字数不少于600字。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。