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阅读《茑萝》,完成小题。(13分) 茑 萝 该入秋了吧?走在初秋的略带寒意的风中...

阅读《茑萝》,完成小题。(13分)

茑 萝

该入秋了吧?走在初秋的略带寒意的风中,一任细细的雨丝轻拂面颊。花坛中,葱兰正绽放笑颜,望着这些花,我不由想起家中的花儿们,她们可安好——在这凄风冷雨中?

最令我不放心的是茑萝。她是我的新宠。从书上得知,茑萝是喜温的向光植物,在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋,可曾摧折了她的纤腰!

家中的茑萝,是一位朋友送的。茑萝这种植物是我心仪已久的。乍一见面,就完完全全喜欢上了:纤纤柔柔的枝条,嫩嫩绿绿的细叶,一副我见犹怜的可爱样子。我搭了个花架,转眼间半个月过去,那架子上已缀满青青翠翠的叶子了。不久,便开出了美丽的花朵。花是红的——那种深深纯纯的红;花形有点像夜来香,不过较小。亭亭地缀在羽状的叶片中,娇俏可爱。微风过处,便似那亭亭的舞女的裙。那碧绿的叶,俏丽的花,是否在风吹雨打下失去娇颜?可曾零落成泥碾作尘?但愿不曾!

朋友告诉我,茑萝是一年生草本植物,花谢了可结出花籽,我听了雀跃异常。我想今年收下许多花籽,待明年再种下去。但愿这美丽的愿望不会破灭。我还想明年看到满院的青青细叶,柔柔红花呢!

1.请用几个词语概括出来作者对茑萝的感情变化的线索。(2分)

我的概括:                                                                  

2.文章文笔细腻感人,不仅意境清新,而且情意绵长。请从下面两句中任选一句略作赏析。

(1)在这恻恻轻寒翦翦冷风的初秋,可曾摧折了她的纤腰!

(2)微风过处,便似那亭亭的舞女的裙。(2分)

我的赏析:                                                                  

3. 此文语言有一大特色:叠词运用精当。你觉得这在表达上有什么作用?请你也尝试用一两个叠词写个句子吧!(3分)

我的理【解析】
___________________________________________________________________

4.茑萝是纤柔的,但它自有它的一份美丽所在,而且它能用自己结出的籽让这份美丽延续下去。那么,我们呢?请写出自己的心灵感悟。(3分)

我的感悟:___________________________________________________________________

5.你一定也很喜欢某一种植物吧!请模仿文章,用深情的笔墨来抒写一下吧!(3分)

我的模仿:________________________________________________________          

 

1.心仪,喜欢,担心,雀跃(仅参考) 2.(1)运用拟人的修辞,既表现了茑萝的纤弱,也表达了作者对它的担心和无比的怜爱。(2)运用了比喻,形象生动地写出了茑萝花在微风中摇曳多姿的情状。(仅参考) 3.为了强调。示例:星星点点的阳光从密密匝匝的竹叶间泻下,洒在翠润如玉的小草上,流在一路欢歌的溪水间…… 4.也许我们并不强大,甚至是微不足道的,但这些并不重要。重要的是我们一定要让自己青翠如滴,让自己绽放花朵,让自己结出果实。 5.略 【解析】 1.本题考查学生对人物情感变化梳理能力。根据“天气的变化、朋友家的花、朋友说的话”等几个方面来梳理人物的情感变化即可。 2.本题考查学生鉴赏语句的能力。根据“比喻、拟人”等修辞手法以及“我对花的情感”来品味语句。 3.本题是一道综合题。先根据“我对花的情感”来分析叠词的作用,然后根据例句来仿写句子即可。 4.本题是一道开放题。结合文中对“花”的描写来写自己阅读之后的心灵感悟。 5.本题是一道开放题。结合文章的内容以及自己的阅读感悟,联系自己喜欢的一种植物来写即可。
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考点分析:
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请选出下列句子中划线词语运用有误的一句(     )

A.周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍俊不禁

B.九年级(3)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重

C.他们从小青梅竹马,发誓即使是海枯石烂也不分开。

D.登上塘朗山,无限风光尽收眼底,令人心旷神怡

 

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阅读下面材料,说说我们应该怎样对待童真?(3分)

材料一在乘凉的时候,我看见院里一个小女孩将吃下的葡萄核埋在花盆里,想种出葡萄来。几天后,女孩的花盆里居然长出了嫩嫩的葡萄来了,女孩儿开心极了。实际上葡萄藤是女孩的父亲瞒着女孩插下去的。(选自刘柳《萌芽》)

材料二一个小男孩拿一美元到处买上帝,一位老人问他买上帝干吗?他告诉老人,父母去世了,叔叔抚养了他,但叔叔摔伤了,医生说只有上帝能救他。老人给小男孩一瓶“上帝之吻”的饮料,并告诉小男孩,你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。(选摘徐彦《购买上帝的男孩》)

我们应该这样:_________________________________________

 

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我会填。(名句积累)(4分)

1.__________________江春入旧年。

2._________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

3.《观沧海》中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气魄的诗句是:                    

4.《钱塘湖春行》的颈联是:                                    

 

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阅读下列文段,按要求答题。(6分)

江河湖海等待着她补充营养,以丰(yú)_____自己的身躯。被太阳烤得口干舌躁的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树林果林,年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了____A____的高梁,喂鼓了____B___的豆荚,喂足了____C___的西瓜,喂熟了___D___的稻(suì)_____。有了她,才有果实,才有收获,才有万物的生生不息。

1.改正划线词中书写有误的字,根据拼音书写汉字,并将其依次工整地书写在下面方格内.(2分)

 

 

 

 

2.请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。

选项:  沉甸甸   结实    圆滚滚    肥胖

我会选:A_________   B__________   C___________   D__________

 

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作文(50分)

生活中不缺少美,关键是你能不能发现美。春天的花,冬天的雪;母亲的白发,老师的微笑,同学的眼神;无私的奉献,执着的追求,勇敢的攀登,努力地拼搏……

它们不仅美,或许,还是你心中的最美。

请以“            最美”为题写一篇不少于600字的作文。

 

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