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阅读下面文言文,完成文后题目。(12分,4+4+2+2分) 【甲】先帝创业未半而...

阅读下面文言文,完成文后题目。(12分,4+4+2+2分)

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

【乙】墨者①有钜子②腹黄享 ③,居秦,其子杀人。秦惠王④曰:“先生之年长矣,非有它子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛,腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。予,人之所私也;忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

——选自《吕氏春秋·去私》

注释:①墨者:指墨家。②钜子:墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享 (tún):人名。④秦惠王:战国时秦国国君。

1.解释划线的词

(1)以先帝遗德(             )   (2)杀人者死,伤人者 (         )

(3)以陛下平明之理(       )  (4)王虽为之而令吏弗诛 (         )

2.翻译句子

(1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

(2)忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

3.(甲)文和(乙)文虽然一段是以议论为主,一段是以记叙为主,但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂(乙)文故事的基础上,用(甲)文中的一句话来概括这道理。

4.读完这两段选文,你从中领悟到什么呢?假如现在让你向你的班主任老师(或班长)对今后的班级管理工作提出一条建议,你会提出怎样的建议呢?请结合你在阅读中所获得的感悟,将你的建议写在下面的横线上。(不少于30字)

 

1.(1)光:发扬  (2)刑:罚  (3)昭:显示   (4)赐:恩赐。 2.(1)略  (2)(钜子)忍心割去自己所偏爱的来推行正义,钜子可以称得上大公无私了。 3.不宜偏私,使内外异法也。(或:陟罚臧否,不宜异同。) 4.略 【解析】 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。在理解意思的时候,除了结合具体的语境,有时还要注意一些字的特殊用法。 2.本题考查学生翻译文言句子的能力。在翻译句子时,除了要注意“若、宜、以、谓”等重点字,有时还要注意省略的成份,同时还要使整个句子的翻译的完整性。 3.本题考查学生分析文章内容的能力。根据乙文中“腹黄享拒绝秦惠王”这件事在甲文中概括语句即可。 4.本题是一道开放题。回答的内容必须围绕两段选文的中心:为人做事应处以公心。
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阅读下面的文字,完成文后题目。(5分,3分+2分)

谈 自 立

①常言说大树底下好乘凉,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,不求自立是不会成才的。

②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。

③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

1.本文的中心论点是什么?采用了哪两种论证方法?

论点:                                                        

论证方法:                                                   

2.请以“自立”为比喻的本体,仿照示例写两个句子。

示例:自立,是那荒山上挺拔的松柏,四季常青。

自立,                                                              

自立,                                                              

 

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阅读下面的文字,完成文后题目。(4分,每题2分)

敬畏生命(节选)

谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?

即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。

因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。

因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。

1.这段文字中,作者得出的结论是什么?

2.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?

 

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阅读下面的消息,完成文后题目。(5分,2分+3分)

新华社8月13日讯  12日晚,燃烧了16天的伦敦奥运会圣火将缓缓熄灭,第30届夏季奥运会就此落幕。中国代表团共获得38枚金牌27枚银牌22枚铜牌,奖牌总数87枚,排名金牌榜第二和奖牌榜第二,创6项世界纪录、6项奥运会纪录。从项目分布来看,中国代表团在11个大项上获得了金牌,在17个大项73个小项上获得了奖牌,取得了境外参赛奥运会的最好成绩。

在中国体育代表团所获金牌奖牌中,有8个项目是历史上首次获得奥运会金牌,有17个项目是历史上首次获得奥运会奖牌。这些反映出中国竞技体育在项目结构调整、促进竞技体育均衡发展上取得了一定的成效。

1.请概括这则消息的主要内容,要求不超过20个字

2.伦敦奥运会上我国奥运健儿取得了佳绩,为国家赢得了荣誉。请你为载誉归来的奥运健儿写出你的祝福语或贺词。(30字左右)

 

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阅读下面的文字,完成文后题目。(4分,每题2分)

我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……除了睡眠,我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,那时侯!……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!

1.下列对选文的分析,不正确的一项是(  )

A.选文节选自《名人传》,作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰。

B.《名人传》一书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C.选段所写的人物是奥地利音乐家贝多芬,他的代表作有《命运交响曲》《田园交响曲》等。

D.选段侧重于通过心理活动的刻画来表现贝多芬坚强、乐观、不屈服于命运的特点

2.我国先哲孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到了深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。

 

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语言表达

要开家长会了,明明和东东都很苦恼,因为他们这次考试都没有考好。放学了,他俩一边走,一边商量。明明:我不敢让爸爸妈妈来参加家长会,他们知道我这次没考好一定会打我的。东东:我也是。明明:我有一个好办法,咱们花钱来雇个人来冒充咱们的父母吧。如果你是东东,听了明明的建议,你会如何回答呢?

 

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