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记叙文阅读(14分) 把爱写在左手上 天歌 我有个很阳光的朋友,喜欢各种娱乐和运...

记叙文阅读(14分)

把爱写在左手上

天歌

我有个很阳光的朋友,喜欢各种娱乐和运动,尤其喜欢打篮球。他打篮球的方式很奇特,总用左手运球,居然能用单手在人群阻挡中准确地上篮。动作一气呵成,总让我们倍感惊喜。其实,他这样做的原因并不是出于卖弄球技,而是因为——他只有一只手,一只神奇的左手。这只神奇的左手能打一手好球,写一手好字,甚至能弹钢琴。

而更让我感到敬佩的,是他对生活乐观的态度和健康的心态。他身上总弥散着一股阳光的味道,他的言语总是那样的亲切和轻松,他会跟每一个用诧异的眼神打量他的人挥手,他有一个漂亮的女朋友,他工作努力,与同事朋友的关系融洽,与客户的交流愉悦,他甚至常常得到老总的嘉奖……他是那种能让你忘记他的缺失的人。我见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一直不理解他的“健康”,无法理解他用一只左手支撑起这样完美人生的根源。直到有一天,见到了他的家人,我才醒悟。

那天我和一个朋友去看他,他的父母非常热情,邀请我们留下吃饭。

他家的院子很大而且整洁干净。爷爷奶奶年事已高,看上去都很健康,他的父母亦显年轻,家里的电视机播放着欢快的文艺节目,很有其乐融融的家庭氛围。一家人都很热情,谈起他的时候,言语之中透露着无尽的温情、爱意与骄傲。

聊了半个钟头之后,晚餐准备好了,大家就围坐在桌前,品尝起他母亲做的佳肴。在大家执筷的时候,我忽然发现这么一家子人,居然同时用左手握筷,我和同去的朋友,竟然都迟疑起来。

晚餐过后,在院子里聊天,我握着他的左手笑着说:“我终于明白为什么你的左手这么神奇了,他们赋予你太强的天赋了!”

听我这样一说,他哈哈大笑起来:“你想错了,我们家天生的左撇子只有我一个,在我出生之前,他们都用右手做事,而从我出生之后,他们才都成了左撇子。”我不【解析】
“那么为什么最后都成了左撇子呢?”他说:“在我懂事之前,我一直以为大家都是用左手生活的,因为我的家人都用左手做事情,后来我才知道,其实大多数人都在用右手做事情。而家人为我能习惯用仅有的左手生活,也统一用起了左手,用左手关灯、洗脸、拿筷子……父亲甚至把门把手都调换了方向……慢慢地,他们都和我一样成了左撇子……”

那一刻,感动如潮水般涌上心头,我从来都没有想象过,这个世界原来还有这样整齐、真挚而细致的爱,一家人为了给自己残疾的亲人一个平和而正常的环境,一齐改掉自己坚持了几十年的习惯。我完全可以想象,在他年幼时用左手第一次笨拙地操起筷子,夹起一片菜叶之前,他的家人们也正同样笨拙地用左手反复练习那个动作,直至成为习惯。而这样的习惯与爱伴随着他,与他一起成长。为了让他健康和乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。

(选自2011年4月12日《石家庄日报》)

1.概括。试简要概括本文主要内容。(2分)

2.本文行文思路清晰。请结合各段内容填空,理清我的情感变化。(2分)

惊喜——(    )——无法理解——迟疑——明白——(    )——感动

3.下边的句子写得很精妙,请揣摩并品析。(4分)

(1)我见过许多因为身体残疾心理也一同“残疾”的人,所以一直不理解他的“健康”,无法理解他用一只左手支撑起这样完美人生的根源。

“身体残疾和心理也一同‘残疾’”分别指什么?“他的‘健康’”指什么?

(2)我忽然发现这么一家子人,居然同时用左手握筷,我和同去的朋友,竟然都迟疑起来。“忽然”“居然”“竟然”表明了什么?

4.“他家的院子很大而且整洁干净。爷爷奶奶年事已高,看上去都很健康,他的父母亦显年轻,家里的电视机播放着欢快的文艺节目,很有其乐融融的家庭氛围。”为什么对他的家庭做这样详细的描写?(3分)

5.“这个世界原来还有这样整齐、真挚而细致的爱,”“为了让他健康和乐观地生活,他们把所有的爱,全部写在了左手上。”你怎样理解这段话?请联系实际,谈谈你的感悟。(3分)

 

1.一家人为了给自己残疾的亲人一个平和而正常的环境,一齐改掉自己坚持了几十年的习惯,都成了左撇子,培养出了拥有乐观态度和健康心态的孩子。 2.惊喜——(敬佩)——无法理解——迟疑——明白——(不解)——感动 3.(1)身体残疾指身体某部分有缺陷,如肢体残疾,听力语言残疾,视力残疾等。心理残疾指心理不健康,不正常,如嫉妒,怨恨,猜疑等。“他的‘健康’”指心理的健康,如对生活乐观的态度和健康的心态。(2)“忽然”“居然”“竟然”表明我和朋友对他的家人都用左手握筷子感到惊奇。 4.照应上文“直到有一天,见到了他的家人,我才醒悟。”,引出我的误解,认为他的左手是天赋。同时为下文“他们把所有的爱,全部写在了左手上。”作铺垫。 5.这样整齐、真挚而细致的爱,感动了我。年迈的爷爷奶奶,爸爸妈妈为了给自己残疾的亲人一个和平而正常的环境,一齐改掉自己坚持了几十年的习惯,这是多么的不易。他们爱孩子,给了孩子一个健康温馨的家,更培养了孩子健康的心理。父母爱孩子,不仅爱他的身体,更要爱他的心理。 【解析】 1.主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间、地点、人物、事件)。 2.根据文本内容和情节的变化,来理解“我”情感态度的变化。意思表述正确即可。 3.语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出词语的含义,再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。 4.详写一方面和中心关系密不可分,同时照应上文,也为下文“他们把所有的爱,全部写在了左手上。”作铺垫。 5.能联系实际,只要内容设计合理,文通句顺,书写认真即可。
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说明文阅读(12分)

让塑料成环境之友

①现代生活离不开塑料,它体轻、防水、价廉,是包装的首选材料。但如众所知,生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂,而以这些原料生产的塑料制品不易分解,给周围环境带来极大的污染。

  ②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍,为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,近年来,法国科学家和国际同行合作,一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。但就目前而言,世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有纤维素,有的含有淀粉和人造聚合物,还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。然而,不管怎样,这些所谓的可生物降解塑料都不能被100%地完全降解,而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。

  ③法国专家表示,他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。但是,即便如此,由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于农业薄膜外,可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料,并提高人们的环保意识。

  ④经过多年努力,目前法国市场上销售和使用的塑料袋基本上是可以焚烧的,即燃烧后不产生或产生较少有害气体的塑料袋。但是,这些塑料制品体积大,重量轻,给焚烧处理工作带来了一定难度。为此,法国各有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。与此同时,法国各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识,告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。如法国《费加罗》报最近报道,法国人每小时平均消耗100万只塑料袋和大量的农用塑料薄膜。在法国,塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%,体积的30%。

  ⑤在法国著名连锁超市“家乐福”的塑料包装袋上,醒目地画着一个大灯泡,上面写着:请不要随地乱扔此袋;如果把它放进垃圾箱得到回炉后,它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。在包装袋的另一侧,又这样写道:在我们的商店里,这个袋子为您提供包装服务;回到家,它能作为您的垃圾袋;最后,您可以把它放到垃圾袋里,让它转化成其它能源。

  ⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟!这不能不说是一个惊人的数字。看见这句话,恐怕没人再把它随地乱扔。如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%,恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便丢弃。

⑦如今,塑料污染已经成为全球问题。法国这种科教结合,全民动员的方法或许可以给我们一些启示。

(选自《科普之友》2011年第10期,有改动)

1.传统塑料污染环境的主要原因是什么?(2分)

2.为了解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,法国人做了哪些方面的努力。(4分)

3.第③段“除了用于农业薄膜外,可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料”一句中划线的“完全”一词能否删去,为什么?(3分)

4.如何“让塑料成为环境之友”已成为全球关注的问题,除了本文介绍的方法以外,你还有哪些好的想法或做法呢?请列举出两条。(3分)

 

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文言文阅读(6分)

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋①而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在。庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎?

(节选自顾炎武《与友人 书》)

【注释】①孤陋:片面、浅陋。②资:盘缠。③审:详细。④稽:探究、考察。⑤庶几:差不多。⑥子羔、原宪:孔子的弟子。⑦邑:地方。⑧丘:孔子。⑨勉:勤勉、努力。

1.下面划线虚词、意义和用法相同的一项是(  )(2分)

A.人为学吾知子所以距我

B.则孤陋难成登轼望之

C.求其是非之所在无从致书

D.终无济天下三顾臣草庐

2.文章强调做学问要注意哪几个方面的问题:               

                                  (2分)

3.请联系自己的生活实际,说说面临中考的学习我们应该怎么做?(2分)

 

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诗歌鉴赏。(3分)

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写       ,下阕写     ,笔力雄健,感情沉郁。

2.下列理解正确的一项是(  )

A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急,紧张难眠的情景。

D.这首词格调雄壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。

 

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综合性学习。(6分)

我校将承办“江汉四市作文联谊活动”,请你完成以下几项任务。

1.请你拟写一条简洁优美的宣传标语,表达对他们的友好欢迎。(2分)

2.参观游览完曹禺成列馆之后,请你完成:(2分)

a、《雷雨》中具有强烈叛逆精神的人物是        

b、荆州花鼓剧团上演过曹禺的       (作品)。

3.参观游览完曹禺陵园后,请用简洁的语言写几句对曹禺先生的敬仰和赞颂。(2分)

 

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请根据下面句子的句式、修辞手法仿写句子,使上下文句意连贯。(2分)

坦荡是拂晓时分的万里霞光,是              ,是亭亭玉立香远益清的莲花。

 

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