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下列语句排序后填入横线,正确的一项是( )(2分) 歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔...

下列语句排序后填入横线,正确的一项是(    )(2分)

歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语出自《列子·汤问》篇。                                   

(1)那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。

(2)直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。

(3)韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。

(4)韩娥的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。

A. (3)(1)(4)(2)B.(1)(3)(4)(2)

C.(3)(4)(2)(1) D.(3)(4)(1)(2)

 

(C)(2分) 【解析】略
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考点分析:
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下面各项中,没有语病的一项是(          )(2分)

A.许多人对双湖公园的周围环境有着十分深厚的兴趣,闲暇之余都想到那儿走走。

B.应二十国集团轮值主席国法国总统萨科齐的邀请,中国国家主席胡锦涛11月3日至4日出席了在法国戛纳举行的二十国集团领导人第六次峰会。

C.为了防止类似“小悦悦事件”的不再发生,每一个国人都应该远离“冷漠”与“麻木”,用“温暖”与“爱心”去构筑心灵的道德底线。

D.通过不断加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人生安全得到了保障。

 

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下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(8分)

①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥报生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事,只要有(不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行)的勇气。③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;它就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动pái huái犹豫的人勇往直前。

(1)句①的“□”中应加上的标点是         。(1分)

(2)句①中有一个错别字,请找出来并改正(1分)

        改为        

(3)给加点字注音或根据拼音写汉字(2分)

萎靡 (             )    pái huái                

(4)如用格言警句来替换句②括号中的内容,下列最恰当的一项是(      )(2分)

A.明知山有虎,偏向虎山行           B.少壮不努力,老大徒伤悲

C.舍生取义,杀身成仁               D.只要功夫深,铁棒磨成针

(5)修改习作片段中的画线部分,使句③结构整齐,表达简洁流畅。(2分)

勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;                                 

                                       

 

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填空 (10分)

(1)安不忘危,           。《汉书》

(2)蒹葭凄凄,                 。所谓伊人,          。(《诗经·蒹葭》)

(3)窈窕淑女,                     。(《诗经·关雎》)

(4)“愁”文化从古到今一直“纠结”着文人墨客的心,你瞧——晏殊《浣溪沙》中的那句“                   ,                   ”,不正流露着他那种“物是人非”今不在的孤独之绪?李煜《相见欢》中的那句“            ,                    ”,不正倾诉着那种“欲说不能”的亡国之愁?柳宗元《捕蛇者说》中的那句“           

      ,                     ”,不正明示着那种“心忧天下”为百姓的祈求之愿?而余光《乡愁》中的那句“          /              /          /             ”,不正诉说着那种“赤子天涯”的恋国之思?

(5)古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它,不仅能吸取文学营养,而且能净化心灵,陶冶情操。当我们徜徉于洞庭湖畔时,就会自然吟唱范仲淹的“上下天光,一碧万顷;                 ”;当我们泛舟富春江上,一定会想到吴均的“            ,      ”而倍感惬意自在;当我们遭遇人生挫折时,曹操的“                       ”定会激励我们青年更加奋进。

 

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阅读下面材料,按要求答题。(5分)

材料一    微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二    教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(2分)

2.结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。(3分)

 

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用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句(句序合理,语意贯通,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意)。(2分)

①你的朋友是积极向上的人,你就可能成为积极向上的人。

②能从中得到激励,从而获得人生的快乐与幸福。

③与消沉的人厮混,你不可能进取。

 

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