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如图所示的电路,电源电压保持不变。将滑片P置于A端,只闭合开关S1,观察电路;断...

如图所示的电路,电源电压保持不变。将滑片P置于A端,只闭合开关S1,观察电路;断开开关S1,将滑片P置于B端,闭合开关S1S2,再次观察电路。比较前后两次电路的变化情况,下列说法中正确的是

A. 电流表的示数不变

B. 电压表的示数变大

C. 灯泡的电功率变大

D. 滑动变阻器的电功率变小

 

C 【解析】 将滑片P置于A端,只闭合开关S1,灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;将滑片P置于B端,闭合开关S1、S2,灯泡与滑动变阻器的最大阻值并联,电压表被短路,电流表测干路电流; A.串联电路中总电阻等于各分电阻之和,并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,串联时电路中的总电阻大于并联时电路中的总电阻,根据欧姆定律可知,并联电路中电流表的示数大于串联电路中电流表的示数,故A不正确; B.电压表原来测串联电路中滑动变阻器两端的电压变为被短路,电压表的示数变小,故B不正确; C、D.串联电路中总电压等于各分电压之和,并联电路中各支路两端的电压相等,并联时滑动变阻器和灯泡两端的电压大于串联时它们两端的电压,由可知,灯泡和滑动变阻器的功率均变大,故C正确,D不正确。 故选:C。  
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考点分析:
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现有两个阻值不等的未知电阻R1R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是

A.     B.

C.     D.

 

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如图所示是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表V1V2示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是

A. 在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和

B. 在串联电路中,电流处处相等

C. 在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和

D. 电压一定时,电流与电阻成反比

 

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在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1R2两端的电压分别为

A. 4.8V1.2V B. 6V1.2V C. 1.2V6V D. 1.2V4.8V

 

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关于下列物理量的估测中,最接近生活实际的是

A. 家庭中空调电流约是5A

B. 对人体的安全电压是36V

C. 实验室用的1m长的铜导线的电阻约为10Ω

D. 教室里的一盏日光灯正常工作一小时消耗的电能约1kWh

 

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小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示。在此实验过程中,当AB两点间的电阻由换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是

A. 只需将电池数增加一倍

B. 只需将电池数减半

C. 将变阻器的滑片适当向左移动

D. 将变阻器的滑片适当向右移动

 

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