Question

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想.

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示.

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表.

你赞同_____(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟______（选填“A、B、C、D”）的两端相连， 闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是_______。

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_____（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证.

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法.下列3个实验中没有用到此方法的是____

A.探究影响压力作用效果的因素实验

B探究平面镜成像的特点实验

C.探究影响摩擦力大小的因素实验

Answer

小亮 A、C 导体长度 导体的材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大。 三 B

【解析】

（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；

（2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。

（3）A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系。

分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大。

（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。

（5）A．压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关，在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法；

B．在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法，没有利用控制变量法；

C．摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法。

以上实验中没有运用控制变量法的是B。