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下面是小雨所做的“探究电流与导体电阻的关系”的实验.实验用到三只阻值分别为5Ω、...

下面是小雨所做的探究电流与导体电阻的关系的实验.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干.

 

(1)图甲所示电路中有一条导线连接错误,请在错误的导线像打“×”并在图甲中画出正确的连线______________.(只允许改动一根导线且导线不能交叉)   

(2)连接电路时,开关应当________.   

(3)实验中将电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片向________端移动(选填“A”“B”),移动滑片的目的是________.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:________   

(4)实验结束后,小雨又想测量一个未知电阻Rx的阻值,但发现电压表损坏,于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R0  , 设计了如图丙所示电路,测量出了Rx的阻值.请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式.  实验方法:闭合开关S,________

表达式:Rx=________

 

或 断开 A 保持定值电阻两端的电压不变 在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比 读出电流表A1、A2的示数分别为I1、I2 【解析】 (1)从电源的正极开始,沿电流的方向分析,电压表串联在电路中,且滑动变阻器与电压表串联后与电阻并联;电压表应与电阻并联,即把电阻与电源正极连接的导线改接为与电压表的正极连接即可,如下图所示: 或; (2)为了保护电路,连接电路时,开关应断开;(3)如果将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电路中的电阻变大,根据串分压的知识可知电压表的示数会变大,此时应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向A端滑动,保持定值电阻两端的电压不变;分析图象可知,在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(4)实验方法:闭合S,读出电流表A1、A2的示数分别为I1、I2;由于并联电路各支路两端的电压相等,则I1Rx=I2R0解得:Rx=.
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考点分析:
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实验桌上有一个电学器件,该器件由两个定值电阻R1R2并联组成,且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内,如图甲所示。ab是该器件的两个外露接线柱,电阻R1的阻值为20Ω,电阻R2的额定电压为6V。科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值,并绘制如图乙所示的图像。

求:

1)电阻的R2阻值;

2)电阻R2的额定电功率。

 

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把电阻R1和R2串联后接到电压为12伏的电路上时,通过R1的电流为0.3安,R2上两端的电压为4.5伏。若将R1和R2并联后接到同一电路上,求:

(1)并联后电路的总电阻为多少?

(2)通过R1、R2的电流强度各是多少?

 

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在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将________,电流表A1示数的变化值与电流表A示数的变化值的比值将________.(均选填“变小”、“不变”或“变大”) 

 

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在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电源电压是________,电阻R2的阻值是________. 

 

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如图所示开关断开,甲乙两表都是电流表时,两表示数之比为 3:5.当开关闭合,甲乙两表都是电压表时,两表示数之比为________

 

 

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