满分5 > 初中物理试题【答案带解析】

在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平...

在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

 

(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度滑下,其目的是让木块到达水平面时的_________相同。

(2)木块进入水平面后,在运动过程中水平方向上受到__________的作用。(选填“ 平衡力”或”非平衡力”)

(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越_______

(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将做______________运动。

 

速度 非平衡力 慢 匀速直线运动 【解析】在“探究力和运动的关系”的实验中,要用到实验方法控制变量法,即控制木块在水平面时的初速度相等,为了使木块的初速度相等,具体做法是木块从同一斜面的同一高度滑下,木块进入水平面后,在运动过程中水平方向上受到摩擦力的作用,水平方向上只受到一个力的作用,故水平方向上受非平衡力,实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢;推论:如果木块在水平面受...
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考点分析:
考点1:牛顿第一定律
【知识点的认识】(1)定律内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.
(2)对定律的理解:①“一切物体”:牛顿第一定律是自然界普遍规律之一,对任何物体都适用;②此定律包含两层含义.③此定律的得出是理想化实验加推理得出的.
【命题方向】(1)根据牛顿第一定律出题:例如教室里静止的吊灯当它不受任何外力时将保持的状态?(2)与一对平衡力结合出题(一个物体在不受力或受平衡力原来物体的运动状态将会怎样变?
【解题方法点拨】理解牛顿第一定律,知道此处的物理学方法,注意和平衡力的联系题目.
  
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