小光同学通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体在另一个物体表面滑动或滚动时受到摩擦力的作用,如果没有滑动或滚动,物体就不受摩擦力的作用.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小光的结论是不正确的.
(1)写出你选用的物品或实验器材: .
(2)简述实验过程及实验现象: .
在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如图所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉全部插入萝卜中,小华也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底.从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 力的大小,从而使浮力 (大于/等于/小于)重力;从他们探究的方法来看, (小明/小华)的方法更合理,理由是 .
通过比较图甲、乙,你观察到的现象是:将液体压强计的探头放入水中后,U形管两边的液面出现了 差.这个现象说明:液体内部存在 .
如图甲所示,小明向下垂的两张纸中间吹气,两张纸会相互靠拢.此实验现象说明:气体流动时,流速大的地方压强 (选填“大”或“小”).小明根据这一规律制作了如图16乙所示的装置,当他向饮料管A中吹气时,饮料管B中的液面会 .(选填“上升”、“不变”或“下降”)
如图所示,观众能听到悠扬的小提琴声,是因为琴弦在 .
小航在实验室测量盐水密度.小航先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为 cm3.接着小航用天平测出空烧杯的质量为20g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为 g.请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为 kg/m3.