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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.8V”字样.小熊设计的实...

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.8V”字样.小熊设计的实验电路图如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.

(1)在连接电路时开关应      ,滑动变阻器的滑片应放在      (选填“最左”或“最右”)端;

(2)请你在图乙中帮助小熊完成实验电路的连接.

(3)连接完实验电路后,小熊闭合开关,发现:灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压.请你帮助小熊分析电路出现故障的原因:     

(4)排除故障后,小熊调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为      A,则小灯泡的额定功率为      W.

(5)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为正确的操作方法是:     

 

(1)断开;最右;(2)如图所示;(3)灯泡断路;(4)0.5;1.9;(5)将电压表改测滑动变阻器两端的电压.   【解析】 试题分析:(1)为了保护电路,在接线过程中,开关应断开,以避免因接线错误造成短路将电源烧坏; 为了避免电路中电阻过小而烧坏电源或电表,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处,即最右端; (2)灯泡的额定电压为3.8V,所以电压表选0~15V的量程,且与灯泡并联,电流从正接线柱流入负接线柱流出;滑动变阻器一上一下的串联在电路中.如图所示: (3)灯泡不亮,电流表无示数,应该是灯丝断了、灯泡接触不良,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压. (4)电流表使用的0~0.6A量程,分度值为0.02A,所以串联电路的电流为0.5A; 灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.5A=1.9W. (5)灯泡的额定电压为3.8V,电压表并联在灯泡的两端,电压表选择0~15V,但是0~15V量程坏了;当灯泡正常发光时,灯泡和滑动变阻器串联在电路中,电源电压为6V,要使灯泡电压为3.8V,滑动变阻器两端电压为6V﹣3.8V=2.2V;把电压表并联在滑动变阻器的两端,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数为2.2V时,灯泡正常发光. 故答案为:(1)断开;最右;(2)如图所示;(3)灯泡断路;(4)0.5;1.9;(5)将电压表改测滑动变阻器两端的电压.    
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考点分析:
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.

(1)实验中通过观察      来比较电流产生的热量的多少.

(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入            的煤油.两瓶中装入的是煤油而不是水的原因是     

(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能     

(4)实验结论是     

(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与      的关系.

 

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为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;

B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C.在烧杯中,分别放人功率相同的电热器,加热时间相同;

D.用温度计分别测出水和煤油的末温.

小聪认为:

(1)步骤A存在的错误是:      ,应改为     

(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油     

(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的     

 

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让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与      关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力      越多,小车撞击木块时的动能     

(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?      .理由是     

 

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小明和姐姐一起去买电水壶,当他们选择某一品牌的电水壶时,发现有800W1200W两种功率可选,如图是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见.请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下,帮他们分析:

1)不考虑热散失,     (选填“800W”“1200W”一样)省电.理由是    

2)考虑热散失,     (选填“800W”“1200W”一样)省电.理由是    

 

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据报道,我国长征二号F运载火箭将于6月中旬把神舟十号飞船送人太空.火箭在上升过程中,其头部表面温度将会急剧升高,请你用所学物理知识解释这是为什么?

 

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