小芳和小明分别使用不同的器材“探究液体内部是否存在压强”.
(1)小芳将压强计的金属盒放在装有水的烧杯中,并调节金属盒的方向,通过观察U型管 来探究液体内部是否存在压强(如图甲所示);
(2)小明将一断扎有橡皮膜的玻璃管缓慢竖直插入水中,他通过观察橡皮膜 来探究液体内部是否存在压强.(如图乙所示)
(3)请对小芳和小明的实验方案进行评估.
有两个完全相同的正方体木块,分别漂浮在水和浓盐水中,液面位置如图所示.请根据木块在水中的情形,画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图.
某学校开展安全教育活动,其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时,所应采取的自救方法.如果河水较深,车沉入水中后将无法打开车门,此时不要惊慌,在水将要投过头部时深憋一口气,待水充满车厢后,就可以打开车门逃生了.这是由于最初轿车沉入水中时,车外水的压强 (填“大于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强.会产生一个向 (填“车内”、“车外”)方向的压力差.随着车内水面升高,车内外的压强差 (填“变大”、“变小”或“不变”).
把一个质量为30g、体积为50cm3的物块放入盛满水的烧杯中,当物块静止时物块的状态为 (选填“漂浮”、“悬浮”、“下沉”),溢出水的质量为 ,烧杯对水平桌面的压强将 (选填“变大”、“不变”、“变小”)
如图所示,将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中,则木块受到的浮力F甲 F乙;容器底部受到水的压强p甲 p乙.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台.如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力 400N,则动力做功 J,有用功 J,斜面的机械效率是 ,木板对瓷砖的摩擦阻力为 N.