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北京市某中学为学生提供开水,用焦碳烧锅炉将200 kg的水从17 0C加热至97...

北京市某中学为学生提供开水,用焦碳烧锅炉将200 kg的水从17 0C加热至97 0C,已知水的比热容是4.2×103 J/( kg·0C ),焦碳的热值为3.0×107 J/kg。则:(1)锅炉内的水是放出热量还是吸收热量?(2)锅炉内的水在这一过程中吸收或放出的热量是多少?(3)至少需要燃烧了多少焦碳?

 

(1)锅炉内的水是吸收热量(2)(3) 【解析】 试题分析:热传递的方向是由高温物体到低温物体。所以锅炉内的水是吸收了热量。 锅炉内的水吸收了热量多少的计算可以运用公式计算,锅炉内的水吸收了热量是  至少需要燃烧焦碳的质量是 考点:热量的计算
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考点分析:
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 在做“探究串联电路中的电压规律”实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图所示。   

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(1)当分别把电压表连接到图中AB两点、BC两点及AC两点时闭,闭合开关S后测得的数据是:UAB = 0,UBC = 12 V,UAC = 12 V,则该电路的故障可能是                   

(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:请分析两组数据,可得出结论为:

                                                                        

(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则画出电路图)                                                                      

 

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张宏同学在做“探究串、并电路的电流”的实验时,将实验桌上的器材连接成如图所示的电路,当他用开关试触时,发现两个灯泡均不亮,电流表指针也不偏转。(1)请观察电路试说明发生这种现象的原因是                 

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(2)请你拆去一根导线(在图中用“×”标出要拆去的导线),使闭合开关后两灯能同时发光。(3)在右边方框中画出拆去导线后的正确电路的电路图。

 

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(6分)学习了燃料的热值后,小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

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燃料

加热前水温℃

燃料燃尽时水温℃

燃料的热值J/kg

酒精

15

35

2.4×106

碎纸片

15

25

(1)实验装置如图所示,你认为图中器件的安装顺序是_______(由下而上/由上而下)。

(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应保持                         、以及两个烧杯都应相同。

(3)实验数据记录如上表,根据表中数据,计算出碎纸片的热值是         J/Kg。

(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏   (大/小),出现这样情况的主要原因      。(写出一点)

 

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(7分)物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。

猜想一:小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”,

猜想二:小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.

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(1)请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法:

(2)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议

 

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(5分)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;

小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;

小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;

根据你掌握的电学知识,你认为④电阻还与                    有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制        、   不变;

要探究猜想③,应该选用导线___和导线____(填导线的代号字母)进行对比实验

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