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初中物理试题 >
关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．足球只有受力才能运动 B．...
关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．足球只有受力才能运动
B．足球受平衡力，一定处于静止状态
C．足球的运动状态改变，不一定受力
D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性
考点分析：
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如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图．
（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 通电螺旋管中有无铁芯 | 无铁芯 | 有铁芯 |
| 线圈匝数 | 50匝 | 50匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | | | | 3 | 5 | 8 |
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的．他们采用的方法可能是______．（写出一种即可）
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：______．
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小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如下实验：他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据图示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强．
（1）小华设计的实验不妥之处是______．
（2）请你写出实验的改进方法______．
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如图所示，若将甲和乙两电磁铁串联在电路中，
（填“甲”或“乙”）的磁性更强．
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如图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图，开关的
可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变
实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的
来确定．
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