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图中所示的机械是人们在日常生活里常见的,其中费力的是( ) A. B. C. D...
图中所示的机械是人们在日常生活里常见的,其中费力的是( )
A.
B.
C.
D.
考点分析:
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在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据下图实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.
(1)探究的因素是:______
选用的图是:______(填图中的序号)
探究的结果是:______.
(2)上述所设计的方案,采用的方法是(______)
A、控制变量法;B、转换法;C、模型法;D、等效法
(3)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”.他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:
步骤一将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;
步骤二将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片______的改变,忽视了______对浮力大小的影响.
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
| 质量 /g | 温度升高10℃所 需要的时同/s | 温度升高20℃所 需要的时间/s | 温度升高30℃所 需要的时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______;
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(大于/小于)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:______.
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(1)左侧螺线管通入如图所示的电流,标出右侧通电螺线管旁条形磁体的N极和图中磁感线方向;
(2)小萍同学用右上图所示电路,探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关.
①请你用笔画线帮她把电路连接完整.
②闭合开关之后,滑动变阻器的滑片P向A端移动过程中,电磁铁吸引大头针的数量将 ______.
③该实验是研究电磁铁磁性强弱与 ______的关系,电磁铁的磁性强弱还与 ______有关.
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一个边长是10cm的正方体均匀木块,放在盛有水的水槽里,漂浮在水面,露出水面部分的高度为4cm,如图所示.除了可以计算出木块的体积和各个表面的面积外,你还可以计算出哪些有关木块的物理量?写出计算过程及结果(至少写出4个物理量,g取10N/kg).
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如图所示,物体A重200N,在拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平方向作匀速直线运动,物体A与地面间的摩擦力为45N.
(1)不计滑轮、绳重和滑轮组的摩擦,求拉力F的大小;
(2)若运动5s,试求拉力F做的功;
(3)拉力F的功率;
(4)若实际拉力为20N,则该滑轮组的机械效率为多大?
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