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阅读下列的短文,思考并回答短文之后的几个问题. 短文:科技小组的几个同学在探究“...

阅读下列的短文,思考并回答短文之后的几个问题.
短文:科技小组的几个同学在探究“纸片下落快慢”的时候,提出了这样几种猜想:
①纸片越重下落的速度越快;②纸片越大下落的速度越快;③同样的纸片展开得大的下落得慢;④…
针对猜想③,科技小组的同学设计的实验方案是这样的:
将两张同样的纸片,一张纸对折一次,另一张纸对折三次.然后让两张纸从同样的高度上释放.最先落到地面的是对折了三次的那张纸.
问题:
①科技小组的实验结果证明了猜想③是______的(选填:“正确”或“不正确”).
②设计一个实验方案来证明猜想①是否正确.
(1)要探究“同样的纸片展开得大的下落得慢”,必须控制纸片的质量相同,改变它的展开面积,让两张纸从同样的高度上释放,比较下落的时间; (2)要验证猜想“纸片越重下落的速度越快”,必须控制纸片的面积相同,改变它的质量,让两张纸从同样的高度上释放,比较下落的时间. 【解析】 (1)科技小组的实验结果是“让两张纸从同样的高度上释放,最先落到地面的是对折了三次的那张纸”,因此结论是:同样的纸片展开得大的下落得慢,由此验证了猜想③是正确的; 故答案为:正确. (2)要验证猜想①,可把形状、展开面积相等而质量不同的两个纸片从同一高度释放,观察它们运动下落的时间.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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