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一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A．书...
一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力
B．书受到的重力和书对桌面的压力
C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
考点分析：
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下列关于质量和物重的说法，正确的是（ ）
A．重力就是地球的吸引力
B．物体的质量与重力成正比
C．把物体送到50000m高空，物体的重力变小，质量不变
D．1 kg=9.8N
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下列哪个物体所受的重力大小可能是50N（ ）
A．一个小学生
B．一辆汽车
C．一支铅笔
D．一个装满书的书包
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通过学习，同学们知道了液体压强的特点． 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景． 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（______）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查． 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化． 出现这种情况的原因是：______．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示． 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由：______．
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如图1，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h/cm | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F/N | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 5.0 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
（1）分析表中数据，可以得出物体重______N，第4次实验时，物体受到的浮力为______N．
（2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前______．
（3）分析第5次到第7次实验数据，说明______．
（4）图2中能正确反映浮力F
浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为______．
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如图所示，让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，分别滑到铺有不同材料的水平面上．
①让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，其目的是______；
②小车在不同的平面上运动的距离不相等，说明了平面越______，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就越______；
③推理，若平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将______（填“会”或“不会”）改变，小车将做______运动而永远运动下去．
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