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托起下列物体所用的力，最接近1N的是（ ） A．一袋方便面 B．一个学生用的板凳...
托起下列物体所用的力，最接近1N的是（ ）
A．一袋方便面
B．一个学生用的板凳
C．一枚大头针
D．一块砖
考点分析：
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浴霸是安装在浴室内供取暖和照明的家用电器，小刚家新安装了一款浴霸，其铭牌和简化电路如图所示，L为照明灯，L
1和L
2是两个功率为275W的红外线取暖灯．
| 额定电压 | 额定频率 | 额定功率 |
| 照明 | 取暖 |
| 220V | 50Hz | 40W | 550W |
（1）浴霸工作时，为了使取暖效果最好，应闭合的开关是______；照明灯正常工作时，它的电阻是______Ω．
（2）三灯同时工作半小时，消耗多少电能？
（3）如图是小刚家的电能表．一天，小刚关闭家中其它用电器，只单独闭合开关S
1，电能表的表盘在4min内转过20r，该灯的实际功率是多少？
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如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R
2=12Ω，当S
1、S
2都闭合时，总电流为0.8A，这时小灯泡L正常发光．求：
（1）电源电压U；
（2）电阻R
1的阻值；
（3）当S
1、S
2都断开时，小灯泡L消耗的功率．
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小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
| 1 |  勺 | 2 | 微亮 |
| 2 |  勺 | 2 | 较亮 |
| 3 |  勺 | 1 | 较亮 |
| 4 |  勺 | 1 | 很亮 |
（1）比较实验次数1和2可验证猜想______（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______（选填“可行”或“不可行”），理由是______．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与______有关．
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在测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）小刚根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误．请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，小刚闭合开关，发现灯泡不亮，但电流表有示数，接下来他应该进行的操作时：______
A、更换小灯泡 B、检查电路是否断路 C、移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）故障排除后进行实验，移动滑片到某处时，电压表的示数是2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动．
（4）小刚根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象．由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W．
（5）根据图乙还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______，原因是______．
（6）用图甲的电路，还可以完成的实验有：______（写出一个即可）．
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在如图中，用笔画线代替导线，将电灯与控制电灯的开关接入家庭电路．
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