小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可...

小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可知，同种物质的质量和体积具有关系．甲、乙两种物质中，物质的密度较大．
manfen5.com 满分网

运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．【解析】观察图象可知：同种物质的质量和体积的比值是定值，即质量随着体积的增大而增大；根据密度的定义式ρ=，从图可知，过坐标原点的直线的斜率即表示物质的密度，斜率大的密度也大．所以可判断ρ甲＞ρ乙；故答案为：正比例，甲．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

如图所示，将一块重为3N，体积为100cm³的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）．求：
（1）石块所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强．

查看答案

某物体的质量是1.08kg，浸没在水中时弹簧测力计的示数为6.8N，求这个物体的密度？这个物体可能是什么材料制成的？（取g=10N/kg）

查看答案

如图所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器容积V=6×10^-3m³．底面积．S=2×10^-2m²，高h=0.2m．当容器装满水时，（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）．
求：①水对容器底部的压强．②容器对水平桌面的压力．

查看答案

已知1标准大气压的值约为1×10⁵Pa，小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面，记录刚刚脱离桌面时弹簧测力计的计数，这就是大气对吸盘的压力．再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压，如图所示．他选择的实验器材是：量程为5N的弹簧测力计，底面积为5cm²的吸盘．
（1）这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？
（2）如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请进行分析和评估．

查看答案

某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示．（液体甲的密度小于液体乙的密度）

液体甲			液体乙
实验序号	金属盒深度（cm）	U形管两侧液面高度差（cm）	实验序号	金属盒深度（cm）	U形管两侧液面高度差（cm）
1	10	6	4	10	7
2	20	11	5	20	13
3	30	16	6	30	18

（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______或______或______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大．

查看答案

试题属性

题型：填空题
难度：中等