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如图是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图.洞穴深达3-4m,洞口有两个出口,一个是...

如图是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图.洞穴深达3-4m,洞口有两个出口,一个是平的,而另一个则有隆起的圆形土堆.
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(1)猜想:
甲同学猜想:犬鼠是为了建一处视野开阔的瞭望台.
乙同学猜想:犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号.
丙同学猜想:犬鼠是在挖洞时就近堆放.
丁同学猜想:犬鼠是适应深处洞内生活而建立的通风设施.
你认为正确的猜想是______同学.
(2)分析:若风如箭头所示方向吹过,根据“流速大,压强小”的原理,则______洞口(填“1”或“2”)处气压低.
(3)结论:风从平坦的洞口______,从隆起的洞口______,是犬鼠的空调系统.(选填“出”或“入”)
本题的解题关键是看准出口的弯曲程度,找出不同出口上方的空气流速特点.有风经过时,相同时间内,经过平的时速度小,压强大;经过凸的时,压强大,洞中出现压强差,使空气顺利进入洞穴. 【解析】 等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面,由于前一个出口平直,后一个出口向上突起,所以空气通过前一个出口上表面的流速小,压强大;通过后一个出口上表面的流速大,压强小.在两个出口间形成一个向右的压强差,因此,地面上的风从平坦的洞口吹进洞穴,从隆起的洞口流出. 所以,丁同学的猜想是正确的. 故答案为: (1)丁. (2)2. (3)入,出.
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考点分析:
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某小组同学探究物体浸没在液体中时弹簧秤的示数大小与哪些因素有关.实验时,他们采用三个体积相同的不同物体,分别用弹簧秤称出它们在空气中的重力,然后把三个物体分别浸没在水中,记录下此时弹簧秤的示数,如表一所示.接着,他们继续实验,如图所示,并把实验数据记录在表二、表三中.
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(1)请比较表二、表三与表一,该小组同学是在保持物体体积不变的情况下,改变 ______,探究物体浸没在液体中时弹簧秤的示数大小的变化.
(2)分析比较实验序号 ______的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当液体密度和物体体积相同时,物体重力(空气中弹簧秤示数)越大,浸没在液体中时弹簧秤的示数越大.
(3)分析比较实验序号1与4与7、2与5与8、3与6与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:同一物体,______
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:______
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某同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关,做了以下几个实验.他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N,测得相同体积的石块的重为1.1N,然后完成了以下步骤:
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实验1:把金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中的不同深度处,观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N;
实验2:把金属块浸入水中一部分,观察到弹簧测力计的示数是3.6N;
实验3:把金属块浸没在硫酸铜溶液中,观察到弹簧测力计的示数是3.1N(ρ硫酸铜>ρ);
实验4:把石块浸没在水中,观察到弹簧测力计的示数是0.6N.
分析上述实验结果,可以得到初步结论:
(1)根据“实验1”可知,浮力的大小与浸没在液体中的______无关;
(2)根据“实验1、3”可知,浮力的大小与______有关;
(3)根据“实验______”可知,浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关;
(4)根据“实验______”可知,浮力的大小与排开液体的体积有关.
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如图是司机在驾驶汽车时的照片.
(1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙?请简单解释.
(2)根据照片,请再提出一个物理问题,并简单解释.

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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
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(1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系______(填序号)
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与______是否有关.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是______(填序号)
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被测物体形状重力
橡皮泥正方形4.8N
圆形4.2N
三角形3.6N
校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究.某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价.
评价:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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