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如图所示.用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线滑动.以下叙述中的两个...

如图所示.用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线滑动.以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( )
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A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D.物体对桌面的压力与物体所受的重力
二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上;先根据物体的运动状态对物体进行受力分析,然后根据二力平衡的条件确定物体受到的平衡力,并选出正确选项. 【解析】 因为物体在水平桌面上做匀速直线运动,而物体在水平方向受弹簧测力计的拉力和桌面对物体的摩擦力作用,在竖直方向上物体受重力和桌面对物体的支持力作用;由二力平衡的条件可得:弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力为一对平衡力,物体的重力和桌面对物体的支持力为一对平衡力. 故选 B.
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考点分析:
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下列说法中正确的是( )
A.力的作用效果只能改变物体的运动状态
B.运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止的过程中才有惯性
C.物体只受两个力的作用,如果这两个力的三要素相同,物体的运动状态一定改变
D.汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力
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一人的两只手同时各用8N的力,分别向两侧拉一个弹簧测力计两端的挂钩时,弹簧测力计的示数是( )
A.0N
B.8N
C.16N
D.20N
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两本书叠放在水平桌面上,取走上面的一本书后,桌面对书的支持力的三要素发生变化的是( )
A.大小
B.方向
C.作用点
D.都没变
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小明要参加校运动会的铅球比赛.他想怎样才能把铅球推得更远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平面夹角有关.于是小明和小强一起进行如下探究:
(1)置如下图所示,首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.
他们经过分析得出如下结论:在______一定时,当物体抛出的______越大,抛出的距离就越远.
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(2)控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几次实验,图1所示.他们将记录的数据画在坐标轴上,得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系,如图2示.    从曲线中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为______时,抛出的距离最大.从曲线中,你还可以得出的结论是:______
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(3)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:______
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某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程--时间图象,如图所示.观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:
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(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于 ______状态(选填“运动”或“静止”).
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5s内 ______车运动的较快,它的速度是 ______m/s.
(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由是:______
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