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小玉爱听收音机,他发现收音机里的报时声“嘟、嘟…”共有六响,从第一响到最后一响,...

小玉爱听收音机,他发现收音机里的报时声“嘟、嘟…”共有六响,从第一响到最后一响,前后间隔10s,最后一响声调比较高,有一天,他听过手中收音机响过最后一响后,远处楼里又传来最后一响的报时声,这是为什么?
声音遇到障碍物会被反射,这就是回声.人耳能够区分回声和原声的条件关键在于从声音发出到听到回声时的时间间隔,在产生回声处与声源距离小于17米时,回声和原声混合在一起,人耳不能察觉,这时回声能增强声音的强度.声源与产生回声出的距离大于17m时,人耳就会听到两个声音. 【解析】 无线电波大约每秒钟传播30万公里.因声速为340米/秒,如果远处楼房距离小玉有17米远,小玉听到那里传来的声音已经是晚了0.1秒,就已经能区分开了. 答:因为声音受到远处楼房的反射,形成了回声,回声与原声的时间相隔0.1秒以上,他可以把原声和回声区分开,所以他又听到最后一响的回声.
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考点分析:
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写出“探究凸透镜成缩小实像实验”的主要步骤.
步骤一:
步骤二:
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如图所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°.实验时,当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF.请完成下列表格的填写.
实验序号入射光线入射角反射角
1AO50°
2CO40°
3EO20°
分析上述数据可得出的初步结论是:______

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(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请将实验现象和分析结果填入下表中:
声音的大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个缝时
分析与论证:声音传播靠 ______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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