小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，如右图所示，则瓶受到的摩擦力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．拧瓶盖时，他发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是 ．拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了 ．
小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，
小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关．
小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关．
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．
实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．
（1）实验中通过观察 来比较动能大小的．
实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确．
（2）小丽的做法是 ．
冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示．冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m．
（1）若冰壶的质量为质量为20kg，冰壶与冰面间的摩擦力为冰壶重力的0.015倍，经15s刚好运动到营垒圆心O处静止，则这段时间冰壶克服摩擦力做功的功率 W．
（2）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10-3m3 ，则这种花岗岩的密度为 g/cm3；停在冰面上时冰壶与冰道接触的底面积约为200cm2 ，冰壶对冰面的压强是 Pa．
火柴点燃是用 方式改变内能的；发电机的原理是 ．
用稳定的加热设备给一种固体持续均匀地加热一段时间，根据测量结果绘出了如图8所示的温度-时间图像．由图可知该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质在B点时的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在 C点时的内能．
太阳能汽车利用太阳能来驱动，真正实现了零排放，有效地减少了对环境的污染，其产业的发展日益蓬勃．某太阳能汽车，质量为350kg，顶部安装了太阳能电池板．
（1）当车上载有1500N的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为2.0×10-2m2，则汽车对地面的压强为 Pa．（g=10N／kg）
（2）太阳能电池板将太阳能转化为 能．一般情况下，汽车在运动时，被转换的太阳能被直接送到发动机控制系统．当汽车不运动时，太阳能将通过太阳能电池板储存在蓄电池内；当太阳能电池板不能提供足够的能量来驱动发动机时，蓄电池 （选填“储存”或“释放”）能量．
（3）若汽车上的太阳能电池板的有效面积为6m2，它正对太阳时电池能够产生100V的电压，并对车上电动机提供8.4A的电流，太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.0×103W/m2，则电池的输出功率为 W，将太阳能转化为电能的效率为 ．如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为75%，当汽车在水平面上匀速行驶时，受到的牵引力为90N，则汽车的行驶速度为 m/s．
（4）太阳能汽车采用四轮鼓式制动，有效地减少了制动距离．通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如下表所示：
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
速度/ （m∙s-1） |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
制动距离/m |
0.53 |
1.20 |
2.13 |
3.33 |
4.80 |
请在图中描点作出s- v2图象．根据图象反映的规律可知，当轿车速度为4.5m/s时对应的制动距离是 m．
