下列四个实例中，目的是为了增大摩擦力的是
A．雪后，在车轮上缠铁链 B．旱冰鞋上装了轮子
C．气垫船的船底跟水面间有一层空气垫 D．给车轴加润滑油
小明是一个发育正常的初三学生，下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是
A、他的体重约为500N
B、他的身体密度约为1g/cm3
C、他的大拇指指甲受到的大气压力约10N
D、他双脚站立在水平地面时对地面的压强约是1.5×105Pa
如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。这个实验现象说明了
A．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
B．分子之间存在引力
C．分子之间存在斥力
D．分子间存在间隙
小明在靠近炉火一段时间后，发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事呢？是因为物体吸热能力不同吗？小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？于是他又做了如下实验：将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来
（如图）然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：
|
日照时间（min） |
0 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
|
白纸瓶水温（0C） |
23 |
24 |
25 |
25 |
26 |
27 |
27 |
28 |
29 |
29 |
30 |
|
黑纸瓶水温（0C） |
23 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
小明对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论。
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
①小明得出的结论是：
②探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请举一例: 。
③ 在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法是：
④在这次探究过程中，小明所经历的探究要素是：提出问题、 、 、
、 。
如图所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L2的的电流I2为0.18A，电流表
的示数I与电流表
的示数之比为3：2；
求（1）通过L1的的电流I1
（2）通过L1与L2的总电流I
小安探究串联电路中各点电流的关系
（1）提出问题：串联电路中各点电流的关系
（2）猜想与假设：
（3）实验探究：
①器材：两节干电池、 、两只灯泡、一个开关、导线若干。
②电路设计如图所示。
③步骤：根据设计的电路图连接实物电路，连线时，开关要 。
④将电流表接在电路中的a处，检查无误后闭合开关，测出a处的电流并记入表格中。
将电流表分别接在b、c点，检查无误后闭合开关，测出两处的电流，并记入表格中。
（4） 数据记录表格（写出c处的电流值）
|
测量处 |
a |
b |
c |
|
电流/A |
0.2 |
0.2 |
|
（5）归纳分析
分析与论证测量结果说明： （Ia、Ib、Ic间的关系），得出结论： 。
