如图,学校的实验楼对面是一幢教学楼,小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°,教学楼底部B的俯角为20°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m.
(1)求∠BCD的度数.
(2)求教学楼的高BD.(结果精确到0.1m,参考数据:tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
如图,在△ABC中,AD是BC上的高,tan∠B=cos∠DAC,
(1)求证:AC=BD;
(2)若sinC= , BC=36,求AD的长.
解下列各题:
(1)已知∠A,∠B,∠C是锐角三角形ABC的三个内角,且满足(2sinA-)2+
=0,求∠C的度数;
(2)(原创题)已知tanα的值是方程x2-x-2=0的一个根,求式子的值.
解下列各题:
(1)先化简,再求代数式(的值,其中x=
cos30°+
;
(2)已知α是锐角,且sin(α+15°)=.计算
-4cosα-(π-3.14)0+tanα+(
)-1的值.
如图,把n个边长为1的正方形拼接成一排,求得tan∠BA1C=1,tan∠BA2C=,tan∠BA3C=
,计算tan∠BA4C=_____,…按此规律,写出tan∠BAnC=_____(用含n的代数式表示).
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,tanA=.点D,E分别是边BC,AC上的点,且∠EDC=∠A.将△ABC沿DE所在直线对折,若点C恰好落在边AB上,则DE的长为___.