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已知,求的值.

已知,求的值.

 

2或0. 【解析】 根据等比性质,分和两种情况进行讨论. 分情况进行:当时, 根据等比性质,得, ∴, ∴; 当时,则. 故的值为或.
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考点分析:
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已知四条线段依次成比例,其中.求的值.

 

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已知线段

求线段与线段的比.

 

如果线段成比例,求线段的长.

的比例中项吗?为什么?

 

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如果,那么的值是________

 

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已知三条线段的长分别是 ,则再加一条________ 的线段,才能使这四条线段成比例.

 

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已知三个数分别是,请你再写一个数使这四个数成比例,则这个数是________

 

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