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甲,乙两人同时各接受了600个零件的加工任务,甲比乙每分钟加工的数量多,两人同时...

甲,乙两人同时各接受了600个零件的加工任务,甲比乙每分钟加工的数量多,两人同时开始加工,加工过程中其中一人因故障停止加工几分钟后又继续按原速加工,直到他们完成任务,如图表示甲比乙多加工的零件数量y(个)与加工时间x(分)之间的函数关系,观察图象解决下列问题:

(1)点B的坐标是_____,B点表示的实际意义是_____

(2)求线段BC对应的函数关系式和D点坐标;

(3)乙在加工的过程中,多少分钟时比甲少加工100个零件?

(4)为了使乙能与甲同时完成任务,现让丙帮乙加工,直到完成.丙每分钟能加工3个零件,并把丙加工的零件数记在乙的名下,问丙应在第多少分钟时开始帮助乙?并在图中用虚线画出丙帮助后yx之间的函数关系的图象

 

(15,0)甲乙两人工作15分钟时,加工零件的数量相同 【解析】 (1)点B在x轴上,所以B(15,0),表示:甲乙两人工作15分钟时,加工零件的数量相同; (2)由图形可知:甲因故障停止加工5分钟,甲100分钟,加工600个零件,可计算甲和乙加工的速度,从而得C(105,180),利用待定系数法求线段BC对应的函数关系式,注意要加x的取值,根据乙的时间可得点D的坐标; (3)先确定y=100在点B的右侧,先求CD:y=-4x+600,分别将y=100代入可得结论; (4)设丙应在第x分钟时开始帮助乙,根据加工的个数=x分钟的工作量+x分钟后的工作量列方程可得x的值,并画出图象即可. (1)B(15,0),B点表示的实际意义是:甲乙两人工作15分钟时,加工零件的数量相同 故答案为:(15,0);甲乙两人工作15分钟时,加工零件的数量相同; (2)由图形可知:甲因故障停止加工15﹣10=5分钟后又继续按原速加工, 甲105分钟时,完成任务,即甲100分钟,加工600个零件, 甲加工的速度:=6, 设乙每分钟加工a个零件, 15a=10×6, a=4, 600﹣105×4=600﹣420=180, ∴C(105,180), 设BC的解析式为:y=kx+b, 把B(15,0)和C(105,180)代入得:, 解得:, ∴线段BC对应的函数关系式为:y=2x﹣30(15≤x≤105), =150, ∴D(150,0); (3)当x=10时,y=6×10﹣4×10=20, ∴A(10,20), 易得CD:y=﹣4x+600, 当y=100时,﹣2x﹣30=100,x=65, ﹣4x+600=100,x=125, 综上所述,乙在加工的过程中,65分钟或125分钟时比甲少加工100个零件; (4)设丙应在第x分钟时开始帮助乙, >15, ∴x>15, 由题意得:4x+(3+4)(105﹣x)=600, x=45, 则丙应在第45分钟时开始帮助乙; 丙帮助后y与x之间的函数关系的图象如图所示.
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班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

八(1)

85

_____

85

八(2)

_____

80

_____

 

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a的值为___________.

 

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