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已知二次函数y=ax2﹣4ax+3a. (Ⅰ)求该二次函数的对称轴; (Ⅱ)若该...

已知二次函数y=ax2﹣4ax+3a.

(Ⅰ)求该二次函数的对称轴;

(Ⅱ)若该二次函数的图象开口向下,当1x4时,y的最大值是2,且当1x4时,函数图象的最高点为点P,最低点为点Q,求△OPQ的面积;

(Ⅲ)若对于该抛物线上的两点P(x1,y1),Q(x2,y2),当tx1t+1,x25时,均满足y1y2,请结合图象,直接写出t的最大值.

 

(Ⅰ)对称轴x=2;(Ⅱ)△OPQ的面积为10;(Ⅲ)t的最大值为4. 【解析】根据抛物线的对称轴公式直接写出即可. 抛物线的开口向下,对称轴在1≤x≤4的范围内,应该是在对称轴处取得最大值,即可求出顶点坐标,代入求出的值,分析二次函数在1≤x≤4的范围内的最小值,求出点 的面积可以用长方形的面积减去3个直角三角形的面积即可. 当 时,均满足抛物线开口向下,点P在点Q左边或重合时,满足条件,即可列出不等式,求解即可. (Ⅰ)对称轴x=﹣=2. (Ⅱ)∵该二次函数的图象开口向下,且对称轴为直线x=2, ∴当x=2时,y取到在1≤x≤4上的最大值为2,即 ∴ ∴ ∴ ∵当1≤x≤2时,y随x的增大而增大, ∴当x=1时,y取到在1≤x≤2上的最小值0. ∵当2≤x≤4时,y随x的增大而减小, ∴当x=4时,y取到在2≤x≤4上的最小值﹣6. ∴当1≤x≤4时,y的最小值为﹣6,即 ∴的面积为 (Ⅲ)∵当 时,均满足 ∴当抛物线开口向下,点P在点Q左边或重合时,满足条件, ∴ ∴ ∴t的最大值为4.
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考点分析:
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如图1,在等腰RtABC中,BAC=90°,点E在AC上(且不与点A、C重合),在ABC的外部作等腰RtCED,使CED=90°,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF.

(1)求证:AEF是等腰直角三角形;

(2)如图2,将CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,连接AE,求证:AF=AE;

(3)如图3,将CED绕点C继续逆时针旋转,当平行四边形ABFD为菱形,且CED在ABC的下方时,若AB=2,CE=2,求线段AE的长.

 

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如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙OBC于点D,过点DEFAB于点F,交AC的延长线于点E.

(1)判断EF与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若AF=6,sinE=,求BF的长.

 

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河西中学九年级共有9个班,300名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:

收集数据

(1)若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是     

①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩;

②按男、女各随机抽取18名学生的成绩;

③按班级在每个班各随机抽取4名学生的成绩.

整理数据

(2)将抽取的36名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:

C类和D类部分的圆心角度数分别为     °、     °;

②估计九年级A、B类学生一共有     名.

成绩(单位:分)

频数

频率

A类(80~100)

18

B类(60~79)

9

C类(40~59)

6

D类(0~39)

3

 

分析数据

(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将河西、复兴两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学校

平均数(分)

极差(分)

方差

A、B类的频率和

河西中学

71

52

432

0.75

复兴中学

71

80

497

0.82

 

你认为哪所学校本次测试成绩较好,请说明理由.

 

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随着中国传统节日端午节的临近,东方红商场决定开展欢度端午,回馈顾客的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?

(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?

 

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如图在菱形ABCD,∠ABC=60°,F为边AD上一点连接BF交对角线AC于点G

(1)如图1,已知CFADF菱形的边长为6,求线段FG的长度

(2)如图2,已知点E为边AB上一点连接CE交线段BF于点H且满足FHC=60°,CH=2BH求证AHCE

 

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