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如图,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题: (1)如果点A、B表示的数互为相...

如图,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题:

(1)如果点A、B表示的数互为相反数,那么点C表示的数是多少?

(2)如果点D、B表示的数互为相反数,那么点C、D表示的数是多少?

 

(1)点C表示的数是-1;(2)表示的数是0.5,点D表示的数是-4.5.详见解析. 【解析】 (1)根据互为相反数的定义确定出点O的位置,再根据数轴写出点C表示的数即可; (2)根据互为相反数的定义确定出点O的位置,再根据数轴写出点C、D表示的数即可. (1)如图,点C表示的数是-1. (2)如图,点C表示的数是0.5,点D表示的数是-4.5.
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考点分析:
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(1)如果一个数是-10,它的相反数是a,那么a-10的相反数是多少?

(2)已知-[-(+x)]=8,求x的相反数.

 

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写出下列各数的相反数,并在数轴上把所写的相反数表示出来:

+2,-3,0,-(-1),-3,-(+4).

 

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化简:

-(+6)=____;-(-1.8)=____;-[+(-3)]=____;-[-(-2)]=____.

 

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若a=+2.3,则-a=____;若a=-,则-a=____;若-a=1,则a=____;若-a=-21,则a=___;若a=-a,则a=____.

 

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如图所示数轴上点A所表示的数的相反数是______.

 

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