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如图,将▱ABCD的对角线AC分别向两个方向延长至点E,F,且,连接BE,求证:...

如图,将ABCD的对角线AC分别向两个方向延长至点EF,且,连接BE求证:

 

见解析 【解析】 由平行四边形性质得,,,又证≌,可得,. 证明: 四边形ABCD是平行四边形, ,, , , , , 在和中, , ≌, .
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考点分析:
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已知,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点AB

AB两点的坐标,并在如图的坐标系中画出函数的图象;

若点C在第一象限,点Dx轴的正半轴上,且四边形ABCD是菱形,直接写出CD两点的坐标.

 

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限速安全驾,文明靠大家,根据道路管理条例规定,在某段笔直的公路L上行驶的车辆,限速60千米

一观测点M到公路L的距离MN为30米,现测得一辆汽车从A点到B点所用时间为5秒,已知观测点

MAB两点的距离分别为50米、34米,通过计算判断此车是否超速.

 

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某河道AB两个码头之间有客轮和货轮通行一天,客轮从A码头匀速行驶到B码头,同时货轮从

B码头出发,运送一批建材匀速行驶到A码头两船距B码头的距离千米与行驶时间之间的函数关系

如图所示请根据图象解决下列问题:

分别求客轮和货轮距B码头的距离千米千米之间的函数关系式;

求点M的坐标,并写出该点坐标表示的实际意义.

 

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某校招聘一名数学老师,对应聘者分别进行了教学能力、科研能力和组织能力三项测试,其中甲、乙两名应聘者的成绩如右表:(单位:分)

 

教学能力

科研能力

组织能力

81

85

86

92

80

74

 

(1)若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人,那么谁将被录用?

(2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织能力三项测试得分按 5:3:2 的比确定每人的最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?

 

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计算:

海伦公式是利用三角形三条边长求三角形面积的公式,用符号表示为:其中abc为三角形的三边长,S为三角形的面积利用海伦公式求时的三角形面积S

 

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