如图,将▱ABCD的对角线AC分别向两个方向延长至点E,F,且,连接BE,![]()
求证:![]()
.![]()

已知,一次函数
的图象与x轴、y轴分别交于点A和B.
求A,B两点的坐标,并在如图的坐标系中画出函数![]()
的图象;
若点C在第一象限,点D在x轴的正半轴上,且四边形ABCD是菱形,直接写出C,D两点的坐标.![]()

限速安全驾,文明靠大家,根据道路管理条例规定,在某段笔直的公路L上行驶的车辆,限速60千米
时![]()
一观测点M到公路L的距离MN为30米,现测得一辆汽车从A点到B点所用时间为5秒,已知观测点![]()
M到A,B两点的距离分别为50米、34米,通过计算判断此车是否超速.

某河道A,B两个码头之间有客轮和货轮通行一天,客轮从A码头匀速行驶到B码头,同时货轮从![]()
B码头出发,运送一批建材匀速行驶到A码头两船距B码头的距离![]()
千米![]()
与行驶时间![]()
分![]()
之间的函数关系![]()
如图所示请根据图象解决下列问题:![]()
分别求客轮和货轮距B码头的距离![]()
千米、![]()
千米与![]()
分![]()
之间的函数关系式;![]()
求点M的坐标,并写出该点坐标表示的实际意义.![]()

某校招聘一名数学老师,对应聘者分别进行了教学能力、科研能力和组织能力三项测试,其中甲、乙两名应聘者的成绩如右表:(单位:分)
| 教学能力 | 科研能力 | 组织能力 |
甲 | 81 | 85 | 86 |
乙 | 92 | 80 | 74 |
(1)若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人,那么谁将被录用?
(2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织能力三项测试得分按 5:3:2 的比确定每人的最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?
计算:![]()
;
.
海伦公式是利用三角形三条边长求三角形面积的公式,用符号表示为:![]()
其中a,b,c为三角形的三边长,
,S为三角形的面积利用海伦公式求![]()
,,![]()
时的三角形面积S.
