九年级一班的两位学生对本班的一次数学成绩(分数取整数,满分为100分)进行了一次初步统计,80分以上(含80分)有17人,但没有满分,也没有低于30分的.为更清楚了解本班的考试情况,他们分别用两种方式进行了统计分析,如图1和图2所示.请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)该班60分以下(不含60分)的有______人;
(2)该班共有______名学生参加了考试;
(3)补全两个图中三个空缺的部分.
考点分析:
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如图,点A在反比例函数

的图象与直线y=x-2交于点A,且A点纵坐标为1,
求(Ⅰ)该反比例函数的解析式;
(Ⅱ)当y>1时,求x的取值范围.
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解不等式组:

并把解集在数轴上表示出来.
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利用图形面积可以解释代数恒等式的正确性,也可以解释不等式的正确性.
(Ⅰ)根据下列所示图形写出一个代数恒等式
.
(Ⅱ)已知正数a、b、c和m、n、l,满足a+m=b+n=c+l=k.试构造边长为k的正方形:
,
利用图形面积来说明al+bm+cn<k
2并简述理由:
.
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如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AD,GH∥AB,EF、GH相交于点O,则图中共有
个平行四边形.
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如图,是某班50名学生每天到校方式的条形统计图,根据图中信息,可得出步行人数占全班总人数的百分数为
.
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