满分5 > 初中数学试题 >

一节数学课后,老师布置了一道课后练习题: 如图,已知在Rt△ABC中,AB=BC...

一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:

如图,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC,于点O,点PD分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E,求证:△BPO≌△PDE.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)理清思路,完成解答(2)本题证明的思路可用下列框图表示:

说明: 满分5 manfen5.com

根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.

(2)特殊位置,证明结论

若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=CD.

(3)知识迁移,探索新知

若点P是一个动点,点P运动到OC的中点P′时,满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′,请直接写出CD′与AP′的数量关系.(不必写解答过程)

 

(1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根据AAS证△BPO≌△PDE即可; (2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案; (3)设OP=CP=x,求出AP=3x,CD=x,即可得出答案. 【解析】(1)证明:∵PB=PD, ∴∠2=∠PBD, ∵AB=BC,∠ABC=90°, ∴∠C=45°, ∵BO⊥AC, ∴∠1=45°, ∴∠1=∠C=45°, ∵∠3=∠PBO﹣∠1,∠4=∠2﹣∠C, ∴∠3=∠4, ∵BO⊥AC,DE⊥AC, ∴∠BOP=∠PED=90°, 在△BPO和△PDE中 ∴△BPO≌△PDE(AAS); (2)证明:由(1)可得:∠3=∠4, ∵BP平分∠ABO, ∴∠ABP=∠3, ∴∠ABP=∠4, 在△ABP和△CPD中 ∴△ABP≌△CPD(AAS), ∴AP=CD. (3)【解析】 CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′. 理由是:设OP=PC=x,则AO=OC=2x=BO, 则AP=2x+x=3x, 由(2)知BO=PE, PE=2x,CE=2x﹣x=x, ∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°, ∴DE=x,由勾股定理得:CD=x, 即AP=3x,CD=x, ∴CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某农庄计划在30亩空地上全部种植蔬菜和水果,菜农小张和果农小李分别承包了种植蔬菜和水果的任务.小张种植每亩蔬菜的工资y(元)与种植面积m(亩)之间的函数如图①所示,小李种植水果所得报酬z(元)与种植面积n(亩)之间函数关系如图②所示.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)如果种植蔬菜20亩,则小张种植每亩蔬菜的工资是   元,小张应得的工资总额是   元,此时,小李种植水果   亩,小李应得的报酬是   元;

(2)当10<n≤30时,求z与n之间的函数关系式;

(3)设农庄支付给小张和小李的总费用为w(元),当10<m≤30时,求w与m之间的函数关系式.

 

查看答案

为激励教师爱岗敬业,某市开展了“我最喜爱的老师”评选活动.某中学确定如下评选方案:有学生和教师代表对4名候选教师进行投票,每票选1名候选教师,每位候选教师得到的教师票数的5倍与学生票数的和作为该教师的总票数.以下是根据学生和教师代表投票结果绘制的统计表和条形统计图(不完整).

候选教师

王老师

赵老师

李老师

陈老师

得票数

 

200

 

300

 

说明: 满分5 manfen5.com

学生投票结果统计表

(1)若共有25位教师代表参加投票,则李老师得到的教师票数是多少?请补全条形统计图.(画在答案卷相对应的图上)

(2)王老师与李老师得到的学生总票数是500,且王老师得到的学生票数是李老师得到的学生票数的3倍多20票,求王老师与李老师得到的学生票数分别是多少?

(3)在(1)、(2)的条件下,若总得票数较高的2名教师推选到市参评,你认为推选到市里的是两位老师?为什么?

 

查看答案

如图,已知P是⊙O外一点,PO交圆O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,劣弧AB的度数为120°,连接PB.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)求BC的长;

(2)求证:PB是⊙O的切线.

 

查看答案

已知抛物线说明: 满分5 manfen5.com经过点A(3,0),B(﹣1,0).

(1)求抛物线的解析式;

(2)求抛物线的顶点坐标.

 

查看答案

解不等式组:说明: 满分5 manfen5.com-.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.