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如图,△OAB中,OA =" OB" = 10,∠AOB = 80°,以点O为圆...

如图,△OAB中,OA =" OB" = 10,∠AOB = 80°,以点O为圆心,6为半径的优弧说明: 满分5 manfen5.com分别交OA,OB于点M,N.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)点P在右半弧上(∠BOP是锐角),将OP绕点O逆时针旋转80°得OP′.

求证:AP = BP′;

(2)点T在左半弧上,若AT与弧相切,求点T到OA的距离;

(3)设点Q在优弧说明: 满分5 manfen5.com上,当△AOQ的面积最大时,直接写出∠BOQ的度数.

 

(1)根据已知得出∠AOP=∠BOP′,从进而由SAS得出△AOP≌△BOP′,即可得出答案。 (2) (3)10°或170° 【解析】 分析:(1)根据已知得出∠AOP=∠BOP′,从进而由SAS得出△AOP≌△BOP′,即可得出答案。 (1)证明:如图1,∵∠AOP=∠AOB+∠BOP=80°+∠BOP, ∠BOP′=∠POP′+∠BOP=80°+∠BOP, ∴∠AOP=∠BOP′。 ∵在△AOP和△BOP′中,, ∴△AOP≌△BOP′(SAS)。 ∴AP=BP′。 (2)利用切线的性质得出∠ATO=90°,再利用勾股定理求出AT的长,进而得出TH的长即可得出答案。 【解析】 如图1,连接OT,过点T作TH⊥OA于点H, ∵AT与相切,∴∠ATO=90°。 ∴。 ∵×OA×TH=×AT×OT, ∴×10×TH=×8×6,解得:TH=。 ∴点T到OA的距离为。 (3)如图2,当OQ⊥OA时,△AOQ的面积最大。理由如下: 当Q点在优弧左侧上, ∵OQ⊥OA, ∴QO是△AOQ中最长的高,则△AOQ的面积最大。 ∴∠BOQ=∠AOQ+∠AOB=90°+80°=170°。 当Q点在优弧右侧上, ∵OQ⊥OA, ∴QO是△AOQ中最长的高,则△AOQ的面积最大。 ∴∠BOQ=∠AOQ--∠AOB=90°-80°=10°。 综上所述:当∠BOQ的度数为10°或170°时,△AOQ的面积最大。
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考点分析:
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如图,A(0,1),M(3,2),N(4,4).动点P从点A出发,沿轴以每秒1个单位长的速度向上移动,且过点P的直线l:说明: 满分5 manfen5.com也随之移动,设移动时间为t秒.

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(1)当t=3时,求l的解析式;

(2)若点M,N位于l的异侧,确定t的取值范围;

(3)直接写出t为何值时,点M关于l的对称点落在坐标轴上.

 

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某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.    

回答下列问题:

(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;

(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;

(3)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:

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① 小宇的分析是从哪一步开始出现错误的?

② 请你帮他计算出正确的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵.

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定义新运算:对于任意实数a,b,都有a?b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如: 2?5=2´(2-5)+1=2´(-3)+1=-6+1=-5.

(1)求(-2)?3的值

(2)若3?x的值小于13,求x的取值范围,并在图示的数轴上表示出来.

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如图,一段抛物线:说明: 满分5 manfen5.com(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1

将C1绕点A1旋转180°得C2,交x 轴于点A2

将C2绕点A2旋转180°得C3,交x 轴于点A3

……

如此进行下去,直至得C13.若P(37,m)

在第13段抛物线C13上,则m =       

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如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上, 将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B =       °.

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