满分5 > 初中数学试题 >

已知二次函数 (a、m为常数,且a¹0)。 (1)求证:不论a与m为何值,该函数...

已知二次函数说明: 满分5 manfen5.com (a、m为常数,且a¹0)。

(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图像与x轴总有两个公共点;

(2)设该函数的图像的顶点为C,与x轴交于A、B两点,与y轴交于点D。

①当△ABC的面积等于1时,求a的值:

②当△ABC的面积与△ABD的面积相等时,求m的值。

 

(1)见解析(2)①a=-8或a=8②或或 【解析】【解析】 (1)证明:, 令,即 ∵当a¹0时,。 ∴方程有两个不相等的实数根。 ∴当a¹0时,不论a与m为何值,该函数的图像与x轴总有两个公共点。 (2)①∵, ∴点C的坐标为(,)。 当y=0时,。解得x1=m,x2=m+1。所以AB=1。 △ABC的面积等于1时,。 ∴,或。 ∴a=-8或a=8。 ②当x=0时,y= am2+am,所以点D的坐标为(0, am2+am)。 当△ABC的面积与△ABD的面积相等时,。 ∴或。 ∴或或。 (1)由一元二次方程根的判别式大于0进行证明。 (2)①根据△ABC的面积等于1列方程求解。 ②根据△ABC的面积与△ABD的面积相等列方程求解。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,AD是圆O的切线,切点为A,AB是圆O的弦。过点B作BC//AD,交圆O于点C,连接AC,过点C作CD//AB,交AD于点D。连接AO并延长交BC于点M,交过点C的直线于点P,且ÐBCP=ÐACD。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)判断直线PC与圆O的位置关系,并说明理由:

(2)若AB=9,BC=6,求PC的长。    

 

查看答案

小丽驾车从甲地到乙地。设她出发第x min时的速度为y km/h,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)小丽驾车的最高速度是       km/h;

(2)当20£x£30时,求y与x之间的函数关系式,并求出小丽出发第22 min时的速度;

(3)如果汽车每行驶100 km耗油10 L,那么小丽驾车从甲地到乙地共耗油多少升?

 

查看答案

某商场促销方案规定:商场内所有商品案标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额。

消费金额(元)

300~400

400~500

500~600

600~700

700~900

返还金额(元)

30

60

100

130

150

注:300~400表示消费金额大于300元且小于或等于400元,其他类同。

根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠。例如,若购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400´(1-80%)+30=110(元)。

(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?

(2)如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠额不少于226元,那么该商品的标价至少为多少元?

 

查看答案

已知不等臂跷跷板AB长4m。如图①,当AB的一端碰到地面时,AB与地面的夹角为a;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为b。求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH。(用含a、b的式子表示)

说明: 满分5 manfen5.com

 

查看答案

某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查。整体样本数据,得到下列图表:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)理解画线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由:

(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;

(3)该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,向学校提出了一些建议。如:骑车上学的学生数约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地。请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议:       

说明: 满分5 manfen5.com

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.